【摘要】：中華武術(shù)是我國的傳統(tǒng)文化瑰寶,隨著人民各方面意識逐漸提高,武術(shù)因其在健身、預(yù)防疾病、防身自衛(wèi)、修身養(yǎng)性等方面具有獨特的魅力而越來越受到人們的關(guān)注,隨之武術(shù)培訓(xùn)市場也應(yīng)運而生。目前,貴陽市區(qū)少兒武術(shù)培訓(xùn)市場發(fā)展迅速,對少兒武術(shù)教練員以及相關(guān)管理人員的需求量比較大,然而從事培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)人員有限,因此少兒武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展過程中可能存在著專業(yè)人才缺乏、場地設(shè)施不規(guī)范等問題。本文的研究對象為“貴陽市區(qū)少兒武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)”,主要的研究方法有文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、實地調(diào)查法,通過綜合的研究方法對貴陽市區(qū)少兒武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)營者、教練員、學(xué)員及家長進行調(diào)查分析,針對貴陽市區(qū)少兒武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展存在問題提出相應(yīng)的解決方案。調(diào)查研究分析得出以下結(jié)論:影響貴陽市區(qū)少兒武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展因素有;教學(xué)輔助設(shè)備不完善、注冊資金少、缺少關(guān)于武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)部門的管理、教學(xué)內(nèi)容針對性不強、培訓(xùn)機構(gòu)管理制度不完善、宣傳力度不強、教練員緊缺、家長對武術(shù)的認知水平相對較低。對此提出相應(yīng)的對策:完善教學(xué)輔助設(shè)備及提高教學(xué)成效、增加資金投入、體育部門支持與監(jiān)督及規(guī)范發(fā)展、針對少兒武術(shù)教學(xué)建立內(nèi)容體系、完善培訓(xùn)機構(gòu)的管理制度、完善和創(chuàng)新推廣方式、加強教練員培養(yǎng)及教練團隊儲備、宣傳武術(shù)從而提高家長對武術(shù)認知水平。
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G852
【圖文】：

貴陽市區(qū)少兒武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的生存能力仍然令人印象深刻。培訓(xùn)機構(gòu)的固定成本相對較高，單靠收入來判斷培訓(xùn)機構(gòu)的盈利能力是很困難的，但在盈虧平衡點分析不同規(guī)模培訓(xùn)機構(gòu)的盈利能力是合理的。無論管理和控制等因素如何，也只能從培訓(xùn)機構(gòu)資金開始，分析盈虧平衡點。下面是貴陽市區(qū)少兒武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)培主要支出分析圖（5-7）

表 5-21 貴陽市少兒武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)教練員教授內(nèi)容依據(jù)分析表（N=150）教學(xué)內(nèi)容安排 頻率 百分比 有效百分比 累計百分比教學(xué)內(nèi)容體系規(guī)定 40 26.7 26.7 26.7自己擅長 58 38.7 38.7 65.4孩子喜歡 18 12 12 77.4教學(xué)心得 29 19.3 19.3 96.7根據(jù)少兒武術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn) 5 3.3 3.3 100合計 150 100 100由上表 5-21 數(shù)據(jù)顯示分析得出：貴陽市區(qū)少兒武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)教練員的教學(xué)內(nèi)容依據(jù)教學(xué)內(nèi)容體系的占比 26.7%，根據(jù)教練員自己擅長的占比達到了 38.7%孩子喜歡和教學(xué)心得占比合計 31.3%，而根據(jù)少兒武術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的只占比 3.3%。以上分析表明，貴陽市區(qū)少兒武術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)教育內(nèi)容體系建設(shè)不容樂觀。培訓(xùn)機構(gòu)的教育內(nèi)容沒有規(guī)范統(tǒng)一劃，更多的教練根據(jù)自己擅長的內(nèi)容進行教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容首先應(yīng)該根據(jù)孩子的生理和心理特點，二是根據(jù)武術(shù)項目的特點和運動技能的形成規(guī)律調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。但也要分教學(xué)模塊見（圖 5-22）

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9 曾e

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