【摘要】：全民健康的問題一直是社會關(guān)注的熱點,大學生作為社會主義的接班人,學生體質(zhì)的健康狀況一直是我國政府十分的重視的問題,此外在當今多媒體多元化的社會中,更多的人利用智能穿戴設(shè)備監(jiān)控身體活動及鍛煉行為,智能穿戴已經(jīng)應(yīng)用在各行各業(yè)和不同年齡的群體中,目前智能穿戴已經(jīng)應(yīng)用在高校體育課中且對大學生課外的體育鍛煉進行監(jiān)控。本研究從智能手環(huán)監(jiān)測大學生身體活動出發(fā)的體育鍛煉行為現(xiàn)狀,對云南省昆明市呈貢區(qū)大學城非體育專業(yè)的600名在校大學生為研究對象,運用訪談法、問卷調(diào)查法、實驗法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法進行調(diào)查與研究,并在大學生參加體育鍛煉現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,利用智能手環(huán)監(jiān)測未設(shè)置體育課程大學生體育鍛煉行為效果進行研究,研究結(jié)論如下:1.云南省在昆呈貢高校在校大學生喜愛的體育鍛煉項目主要有球類、跑步與跳繩、游泳和瑜伽且他們喜歡與同伴一起鍛煉。大學生在參加體育鍛煉的頻率、強度、每次持續(xù)時間上,因為不同的年級、專業(yè)、性別分別呈現(xiàn)出不同程度的差異,男生與女生之間存在較顯著的差異。2.云南省在昆呈貢高校在校大學生使用智能手環(huán)的大學生與未使用智能手環(huán)的大學生在參與體育鍛煉頻率、強度、每次持續(xù)時間上存在顯著性差異。3.云南省在昆呈貢高校大學生在參加體育鍛煉上呈現(xiàn)出積極向上的態(tài)度,通過智能手環(huán)的干預(yù)后,男女生之間的差異變小且得到很大的提高,總體依然呈現(xiàn)出積極向上的態(tài)度。4.智能手環(huán)干預(yù)前30名大學生在鍛煉頻率、強度、每次持續(xù)時間上表現(xiàn)出不同程度的差異;智能手環(huán)干預(yù)十周后30名大學生大鍛煉頻率、強度、每次持續(xù)時間得到改善,女生在實驗前后存在顯著差異。
【學位授予單位】：云南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G807.4

【參考文獻】

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