【摘要】：排球后備人才的培養(yǎng)狀況能夠反應(yīng)出競技排球的水平,競技排球后備人才的培養(yǎng)是競技體育發(fā)展的戰(zhàn)略性問題,只有重視排球后備隊伍的培育,才能讓競技體育得到持久性的發(fā)展。關(guān)于增強(qiáng)和改善新時代體育任務(wù)的提議中表明,體育后備人才的培育影響到競技體育的能否繼續(xù)性成長,必須嚴(yán)肅辦好脫產(chǎn)隊員的培育,注意觀察和培育頂尖技術(shù)的后備隊伍。競技體育的策略目標(biāo)是后備精英的培育,只有重點關(guān)注后備力量隊伍的梯級建立,中國在這方面的開展就會有力量。實際看來,競技體育在競爭中居于弱勢,主要因為沒有一個強(qiáng)大的后備人才的根本,沒有取之不盡用之不絕的后備隊伍。本文以云南省開設(shè)排球運(yùn)動訓(xùn)練項目的7個地州市(昆明、大理、保山、德宏、玉溪、曲靖、普洱)學(xué)校為研究對象,選取查閱文獻(xiàn)法、走訪調(diào)查法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計法。了解云南省競技排球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,同時與省外排球運(yùn)動發(fā)達(dá)地區(qū)后備人才培養(yǎng)進(jìn)行對比分析,找出云南省排球后備人才培養(yǎng)存在的問題,并針對問題進(jìn)行多維分析,從而揭示制約云南省競技排球后備人才發(fā)展的因素,提出解決對策,改進(jìn)排球后備人才培養(yǎng)隊伍的學(xué)訓(xùn)模式等舉措。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn):目前云南省競技排球后備人才的培養(yǎng)還存在一定的問題,調(diào)查結(jié)果如下:現(xiàn)階段云南省所具備培養(yǎng)競技排球后備人才的體校較少,且分布范圍小;培養(yǎng)系統(tǒng)在發(fā)展中,還不夠完善,競賽體系單一;生源選材范圍局限,生源數(shù)量少,選材主要注重運(yùn)動員的發(fā)展?jié)撃�、身體形態(tài)和身體素質(zhì);業(yè)余體校和競技體校的學(xué)生參加排球隊的動因分別是為了升學(xué)到更高一級學(xué)校深造,成為一名高水平運(yùn)動員,其中學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差,原因是訓(xùn)練對學(xué)習(xí)成績造成影響。學(xué)校訓(xùn)練基本符合大綱要求,但對心理訓(xùn)練這方面有所欠缺;孩子參加排球隊得到家人的支持。培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)主要由體育局支撐,目前經(jīng)費(fèi)分配方面存在一定問題;教練員學(xué)歷和職稱都不高,科研水平還有待提高;本文提出以下對策:拓展生源范圍,加大人才輸送渠道。建立合理的選材體系。關(guān)注競技排球教練科學(xué)管理、科學(xué)選材、科學(xué)和知識的創(chuàng)新,并培訓(xùn)和提升其科學(xué)研究訓(xùn)練的技術(shù)程度的提升,改善教練培育體制,增強(qiáng)對教練的訓(xùn)練能力。完善學(xué)校訓(xùn)練及比賽體系。在排球訓(xùn)練中加入合適身體耐力特別是彈跳耐力的練習(xí)部分,縮短我省競技排球后備人才的身體耐力與全國年齡相同隊員的差距。協(xié)調(diào)學(xué)訓(xùn)矛盾。因材施教,不斷的改進(jìn)教學(xué)和訓(xùn)練的手段方法,將學(xué)校系統(tǒng)的思想教育優(yōu)勢與體校系統(tǒng)的組織訓(xùn)練競賽的優(yōu)勢相結(jié)合,實現(xiàn)兩者的優(yōu)勢互補(bǔ)。增加經(jīng)費(fèi)來源途徑,優(yōu)化設(shè)施設(shè)備。拓寬經(jīng)費(fèi)籌集渠道完善當(dāng)前教練培養(yǎng)制度,各階級體育局應(yīng)多關(guān)注競技排球教練的培訓(xùn)和文化創(chuàng)新。
【圖文】：

育局組織操辦的，各地市教育局和體育局具體承系統(tǒng)、業(yè)余體校排球競賽系統(tǒng)兩個形式進(jìn)行開展定，每年參加由各地市教育局和體育局承辦的排管理的比賽制度，這樣既辦又管的制度，實際上具有局限性，很難突破現(xiàn)有體系，阻礙了排球制度云南省競技排球后備人才培養(yǎng)的人才輸送方式省競技排球后備人才培養(yǎng)的人才輸送途徑主要由屬系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)競技體校和業(yè)余體校排球運(yùn)動員首先從教育系統(tǒng)排球后備人才的隊伍中選拔出優(yōu)采納系統(tǒng)操練，業(yè)余體校培養(yǎng)出更高水平的運(yùn)動員分為男隊、女隊、成年隊、青年隊以及二級隊伍的培育，其中運(yùn)動水平更高的隊員輸送到云南省。云南省競技排球后備精英的運(yùn)送如圖：

圖 3 競技體校生源參加排球練習(xí)的初衷現(xiàn)狀分析由圖4中的數(shù)據(jù)可以看出，個人興趣愛好為參加排球訓(xùn)練動機(jī)的學(xué)生有20%，有利于身體健康作為參加排球訓(xùn)練動機(jī)的學(xué)生有 7%；可以加分或者是特招進(jìn)入更高一級的學(xué)校深造作為參加排球訓(xùn)練動機(jī)的學(xué)生有 33%；想成為一名優(yōu)秀運(yùn)動隊隊員而參加排球鍛煉的學(xué)生有 13%；學(xué)習(xí)差為將來找出路而參加排球訓(xùn)練的學(xué)生有 8%；有一定排球基礎(chǔ)通過教練員鼓勵、動員進(jìn)行排球訓(xùn)練的學(xué)生有 6%；有4%的學(xué)生參加排球訓(xùn)練是由家長決定。通過分以上數(shù)據(jù)析發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)競技體校的學(xué)生想通過排球訓(xùn)練獲得更好的出路，進(jìn)入更高一級的學(xué)校進(jìn)行深造，也有的想變成一名優(yōu)秀隊員，一些隊員的進(jìn)修念頭是良好的，但也有少部分學(xué)生并不是自愿參加排球訓(xùn)練的。3.2.1.3 影響競技體校學(xué)生參加排球訓(xùn)練的因素影響競技體校學(xué)生參加排球訓(xùn)練的因素有很多，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生參加排球訓(xùn)練因素有以下幾點：自我興趣愛好、家長的支持程度、教練員水平、場地器材、比賽機(jī)會和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度。因為不同的因素都會影響學(xué)生是否
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G842

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2691396