【摘要】：為推進(jìn)校園籃球的發(fā)展,2016年河南省教育部宣布成立校園籃球試點(diǎn)學(xué)校,以試點(diǎn)學(xué)校的校園籃球建設(shè)為基礎(chǔ),帶動河南省校園籃球的發(fā)展。首批入選的河南省校園籃球試點(diǎn)學(xué)校有50所,分布在鄭州、洛陽、濟(jì)源三個(gè)地區(qū),入選的大多數(shù)是籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校或者在籃球項(xiàng)目上有一定基礎(chǔ)和成績的學(xué)校。文化是一個(gè)民族的靈魂,文化的建設(shè)是民族進(jìn)步的根源。河南省試點(diǎn)學(xué)校校園籃球建設(shè)的本質(zhì)是試點(diǎn)學(xué)校的校園籃球文化的建設(shè),通過校園籃球文化的發(fā)展與傳播,進(jìn)一步推動河南省校園籃球的發(fā)展。試點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)初步形成了自身的校園籃球文化特點(diǎn),但是沒有一個(gè)統(tǒng)一的文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),校園籃球文化建設(shè)存在一些問題。河南省教育廳針對50所試點(diǎn)學(xué)校校園籃球建設(shè)提出了“八個(gè)一工作要求”和試點(diǎn)學(xué)校校園籃球建設(shè)內(nèi)容,本文通過分析試點(diǎn)學(xué)校校園籃球建設(shè)“八個(gè)一工作要求”和建設(shè)內(nèi)容的文化內(nèi)涵,運(yùn)用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、實(shí)地觀察法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對河南省校園籃球試點(diǎn)學(xué)校籃球文化的建設(shè)進(jìn)行研究。研究總結(jié)出試點(diǎn)學(xué)校籃球文化建設(shè)存在以下四方面的問題:1、河南省校園籃球試點(diǎn)學(xué)校校園主體對校園籃球和籃球文化的認(rèn)知存在問題,學(xué)生主體對籃球認(rèn)知性別差異性大;管理者主體和教師主體籃球文化認(rèn)知存在矛盾;間接主體學(xué)生家長對籃球運(yùn)動的價(jià)值認(rèn)同不足。2、河南省校園籃球試點(diǎn)學(xué)�；@球基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基本可以滿足試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)的“八個(gè)一工作要求”,但是學(xué)校籃球場館建設(shè)缺失、缺乏多樣性籃球教學(xué)訓(xùn)練器材和籃球象征性物質(zhì)建設(shè)不足是校園籃球試點(diǎn)學(xué)校物質(zhì)文化存在的主要問題。3、河南省校園籃球試點(diǎn)學(xué)校的籃球行為活動大致是按照“八個(gè)一工作要求”和試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行的,但是試點(diǎn)學(xué)校在籃球體育課、籃球教師培訓(xùn)、籃球文化節(jié)和籃球競賽四方面還存在著問題。4、河南省校園籃球試點(diǎn)學(xué)校的籃球規(guī)章制度不完善,學(xué)校缺少籃球宣傳制度和監(jiān)督與評估制度,不能很好的保證學(xué)校籃球活動的有序進(jìn)行。根據(jù)“八個(gè)一工作要求”和試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)內(nèi)容要求以及文化的特性和教育功能,針對試點(diǎn)學(xué)校的籃球文化建設(shè)提出相關(guān)對策:1、加強(qiáng)校園主體對校園籃球和籃球文化的認(rèn)知,協(xié)調(diào)學(xué)生主體籃球認(rèn)知性別差異性大的問題,提高試點(diǎn)學(xué)校對校園籃球文化的重視程度,完善學(xué)生家長對校園籃球的價(jià)值認(rèn)同感。2、在河南省校園籃球試點(diǎn)學(xué)�！鞍藗�(gè)一工作要求”基礎(chǔ)上,完善試點(diǎn)學(xué)�；@球場館的建設(shè),增加試點(diǎn)學(xué)校多樣性籃球教學(xué)與訓(xùn)練器材,完善試點(diǎn)學(xué)�；@球象征性物質(zhì)建設(shè)。3、完善校園籃球行為文化的建設(shè),保障籃球體育課的有序進(jìn)行,合理安排籃球體育課的內(nèi)容。完善校園籃球教師培訓(xùn)工作,豐富校園籃球文化節(jié)的內(nèi)容,提高對籃球競賽前期訓(xùn)練的重視程度,創(chuàng)建良好的籃球競賽與訓(xùn)練的文化氛圍。4、完善試點(diǎn)學(xué)�；@球制度的建設(shè),增加試點(diǎn)學(xué)校的校園籃球宣傳制度,完善試點(diǎn)學(xué)校監(jiān)督與評估制度。
【圖文】：

圖 3-1 學(xué)生對體育和各球類運(yùn)動項(xiàng)目的興趣比例分析由以上兩個(gè)圖表，，可以看出隨著我國“陽光體育”和“全民健身”政策大部分中學(xué)生已經(jīng)改變和完善了對體育運(yùn)動的認(rèn)識，極大地提升了對體

圖 3-2 學(xué)生對試點(diǎn)學(xué)校的認(rèn)知情況校園籃球試點(diǎn)學(xué)校是為推動足球、籃球、排球等集體項(xiàng)目的改革和發(fā)展，提高的籃球參與度和質(zhì)量水平，教育部在 2016 年開始校園籃球試點(diǎn)推進(jìn)工作。從圖
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：G841

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本文編號：2690482