【摘要】：伴隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步和人們生活水平的提高,一些不健康的生活方式也出現(xiàn)在人們的日常生活中,對(duì)其健康構(gòu)成一定的威脅。近年來,河南省高校繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模,高校博士學(xué)位女教師的數(shù)量也有所增加,她們?cè)诟叩冉逃陌l(fā)展中發(fā)揮著重要作用,與此同時(shí),社會(huì)對(duì)其要求也越來越高,長(zhǎng)期的工作壓力和糟糕的生活方式使得大部分教師處于“亞健康”狀態(tài)。體育生活方式作為現(xiàn)代文明的健康生活方式,對(duì)改善人們的身體健康和提高生活質(zhì)量方面具有重要意義,因此,對(duì)于河南省高校博士學(xué)位女教師體育生活方式的研究顯得尤為重要。本研究采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法,以博士女教師的體育生活方式為切入點(diǎn),以體育生活方式理論為指導(dǎo),探討了河南省高校博士學(xué)位女教師體育生活方式的現(xiàn)狀,分析該群體體育生活方式的特征及其影響因素,并給予合理化的提升策略。研究表明:關(guān)于體育活動(dòng)的主體,河南省高校博士學(xué)位女教師的身體大多呈現(xiàn)出“亞健康”狀態(tài),她們有較高的文化水平、較強(qiáng)的體育需求和較明確的動(dòng)機(jī),但是部分教師對(duì)健康的概念和正確的體育鍛煉方法認(rèn)識(shí)不夠全面;體育活動(dòng)條件也在一定程度上影響著高校博士學(xué)位女教師體育生活方式的形成,河南省高校博士學(xué)位女教師的工作相對(duì)穩(wěn)定、收入水平相對(duì)較高等因素對(duì)博士學(xué)位女教師體育生活方式的形成具有積極影響,但是閑暇時(shí)間少、工作壓力大、家庭負(fù)擔(dān)重等因素不利于其形成良好的體育生活方式;關(guān)于體育活動(dòng)形式,河南省高校博士學(xué)位女教師選擇的體育項(xiàng)目大多以增強(qiáng)體質(zhì)類以及娛樂休閑類為主,“和家人一起鍛煉”或者“自己?jiǎn)为?dú)鍛煉”是她們主要的體育鍛煉形式,她們大多沒有固定的鍛煉時(shí)段和次數(shù),參加鍛煉的時(shí)間總體上達(dá)標(biāo),鍛煉強(qiáng)度的選擇與年齡有一定關(guān)系。河南省高校博士學(xué)位女教師認(rèn)為影響其良好體育生活方式形成的比較重要的因素中,排在前列的有閑暇時(shí)間少、工作壓力大、家庭負(fù)擔(dān)重、體育態(tài)度和領(lǐng)導(dǎo)的重視程度等。河南省高校博士學(xué)位女教師體育生活方式的提升策略:教師們合理安排工作時(shí)間和余暇時(shí)間;重視高校博士學(xué)位女教師的體育鍛煉;改善各高校體育鍛煉場(chǎng)館的設(shè)施條件;培養(yǎng)河南省高校博士學(xué)位女教師的體育價(jià)值觀念;加強(qiáng)醫(yī)療監(jiān)督服務(wù)。
【圖文】：

河南省高校博士學(xué)位女教師工作年限情況（n=261）

河南省高校博士學(xué)位女教師職稱情況（n=261）
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G812.4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2627108