【摘要】：隨著高等教育的不斷擴(kuò)招,國(guó)家對(duì)研究生教育改革的不斷推進(jìn)。自2014年起全面取消公費(fèi)制研究生,實(shí)行自繳學(xué)費(fèi)。這一改革的實(shí)行,就使得研究生的生活壓力倍增,促使了學(xué)生從事兼職活動(dòng),使得研究生從事兼職活動(dòng)成為普遍的現(xiàn)象。本文主要采取問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法,以在寧高校的南京師范大學(xué)、南京體育學(xué)院、南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、河海大學(xué)六所高校的體育學(xué)碩士研究生為調(diào)查對(duì)象,對(duì)各高校的體育學(xué)研究生從事教學(xué)兼職的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,并且通過(guò)訪談法等方法對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行補(bǔ)充。調(diào)查的內(nèi)容主要是從教學(xué)兼職的基本情況、從事教學(xué)兼職的動(dòng)機(jī)、從事教學(xué)兼職的途徑、教學(xué)兼職的收入、教學(xué)兼職的時(shí)間、教學(xué)兼職的類型與專業(yè)相關(guān)程度等方面。同時(shí)又對(duì)體育學(xué)碩士研究生從事教學(xué)兼職的利與弊進(jìn)行分析論證,通過(guò)分析得出:從事教學(xué)兼職既有有利的一面也有不利的一面,有利的一面是能夠提高學(xué)生教育教學(xué)能力,能夠獲取一定的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬,豐富社會(huì)閱歷等;不利的一面是:安排不當(dāng)影響學(xué)習(xí),在兼職過(guò)程中自身利益被侵犯、身心受挫等。因此應(yīng)從學(xué)校、社會(huì)、與自身三個(gè)層面分別進(jìn)行對(duì)策分析,對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)應(yīng)正確規(guī)范與引導(dǎo)體育學(xué)碩士研究生合理從事教學(xué)兼職活動(dòng);對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)應(yīng)加大對(duì)研究生教育資助力度,改進(jìn)與完善研究生教育資助制度;對(duì)于自身而言要正確對(duì)待從事教學(xué)兼職工作。
【圖文】：

．圖２０不同專業(yè)體育學(xué)碩士研究生從事教學(xué)兼職的類型分析（多選）逡逑根據(jù)上圖的數(shù)據(jù)顯示：不同專業(yè)的研究生從事教學(xué)兼職的類型存在一些異，，體育教學(xué)專業(yè)的研究生從事學(xué)校代課的人數(shù)比例約占３１％，從事俱樂(lè)部教員兼職的人數(shù)約占３６％，從事私教的人數(shù)約占１９％，其他教學(xué)兼職的人數(shù)占１４％。逡逑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)專業(yè)的研究生從事學(xué)校代課的人數(shù)約占４８％，從事俱樂(lè)部教練員兼

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