【摘要】：根據(jù)本人所在學(xué)校的網(wǎng)球公選課的實(shí)際情況,進(jìn)行了網(wǎng)球公選課優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐研究。主要內(nèi)容包括;江西師范大學(xué)網(wǎng)球公選課程優(yōu)化教學(xué)的方案,網(wǎng)球公選課優(yōu)化教學(xué)的路徑,江西師范大學(xué)實(shí)踐效果分析與檢驗(yàn)。3個(gè)大層面研究。主要結(jié)論;信息技術(shù)輔助高校網(wǎng)球公選課教學(xué)優(yōu)化研究,必須依靠現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)解決教學(xué)難點(diǎn),提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)認(rèn)知能力,線(xiàn)下激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,解決課時(shí)不足的問(wèn)題,提高教學(xué)教果。
【圖文】：

碩狁寄芐緯傻淖羆?化，時(shí)間短、實(shí)效快；④注重實(shí)踐育人；根據(jù)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)社會(huì)人文交往的特點(diǎn)，樹(shù)立了人才培養(yǎng)觀念與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的理念。教學(xué)過(guò)程中注重區(qū)別對(duì)待原則及針對(duì)性原則。（3）運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)研制出網(wǎng)球的多媒體教學(xué)平臺(tái)。輔助提高教學(xué)效果。以彌補(bǔ)課時(shí)少，學(xué)生基礎(chǔ)技能水平低的狀況。促進(jìn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平規(guī)范、科學(xué)地提高。（4）建立課外多種形式的賽練結(jié)合的教學(xué)模式，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平和社會(huì)實(shí)踐能力。3.2、江西師范大學(xué)網(wǎng)球公選課優(yōu)化教學(xué)的路徑圖1為江西師范大學(xué)網(wǎng)球公選課教學(xué)優(yōu)化路徑高校網(wǎng)球公選課教學(xué)的優(yōu)化研究———以江西師范大學(xué)為例□陳婷鐘可（江西師范大學(xué)體育學(xué)院江西南昌330022）摘要：根據(jù)本人所在學(xué)校的網(wǎng)球公選課的實(shí)際情況，進(jìn)行了網(wǎng)球公選課優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐研究。主要內(nèi)容包括；江西師范大學(xué)網(wǎng)球公選課程優(yōu)化教學(xué)的方案，網(wǎng)球公選課優(yōu)化教學(xué)的路徑，江西師范大學(xué)實(shí)踐效果分析與檢驗(yàn)。3個(gè)大層面研究。主要結(jié)論；信息技術(shù)輔助高校網(wǎng)球公選課教學(xué)優(yōu)化研究，必須依靠現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)解決教學(xué)難點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)認(rèn)知能力，線(xiàn)下激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，解決課時(shí)不足的問(wèn)題，提高教學(xué)教果。關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)球公選課優(yōu)化教學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)：G807文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-8902-（2017）-07-ZQ體育教育文體用品與科技2017年07月上PHYSICALEDUCATION72

碩狁寄芐緯傻淖羆?化，，時(shí)間短、實(shí)效快；④注重實(shí)踐育人；根據(jù)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)社會(huì)人文交往的特點(diǎn)，樹(shù)立了人才培養(yǎng)觀念與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的理念。教學(xué)過(guò)程中注重區(qū)別對(duì)待原則及針對(duì)性原則。（3）運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)研制出網(wǎng)球的多媒體教學(xué)平臺(tái)。輔助提高教學(xué)效果。以彌補(bǔ)課時(shí)少，學(xué)生基礎(chǔ)技能水平低的狀況。促進(jìn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平規(guī)范、科學(xué)地提高。（4）建立課外多種形式的賽練結(jié)合的教學(xué)模式，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平和社會(huì)實(shí)踐能力。3.2、江西師范大學(xué)網(wǎng)球公選課優(yōu)化教學(xué)的路徑圖1為江西師范大學(xué)網(wǎng)球公選課教學(xué)優(yōu)化路徑高校網(wǎng)球公選課教學(xué)的優(yōu)化研究———以江西師范大學(xué)為例□陳婷鐘可（江西師范大學(xué)體育學(xué)院江西南昌330022）摘要：根據(jù)本人所在學(xué)校的網(wǎng)球公選課的實(shí)際情況，進(jìn)行了網(wǎng)球公選課優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐研究。主要內(nèi)容包括；江西師范大學(xué)網(wǎng)球公選課程優(yōu)化教學(xué)的方案，網(wǎng)球公選課優(yōu)化教學(xué)的路徑，江西師范大學(xué)實(shí)踐效果分析與檢驗(yàn)。3個(gè)大層面研究。主要結(jié)論；信息技術(shù)輔助高校網(wǎng)球公選課教學(xué)優(yōu)化研究，必須依靠現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)解決教學(xué)難點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)認(rèn)知能力，線(xiàn)下激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，解決課時(shí)不足的問(wèn)題，提高教學(xué)教果。關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)球公選課優(yōu)化教學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)：G807文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-8902-（2017）-07-ZQ體育教育文體用品與科技2017年07月上PHYSICALEDUCATION72

【參考文獻(xiàn)】

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1 卜偉松;蒲娟;郭開(kāi)強(qiáng);;精品課程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下網(wǎng)球教學(xué)軟件設(shè)計(jì)與制作[A];2013體育計(jì)算機(jī)應(yīng)用論文集[C];2013年

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1 卜偉松;網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)教程網(wǎng)絡(luò)電子教材的制作與應(yīng)用[D];江西師范大學(xué);2015年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 祝峰;多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在高校體育教學(xué)中的推廣策略研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

2 閆婷;基于多媒體平臺(tái)的甘肅省高校體育教育專(zhuān)業(yè)排球普修課教學(xué)研究[D];西北師范大學(xué);2013年

3 周陽(yáng);網(wǎng)球底線(xiàn)正手抽擊球多媒體CAI課件制作與應(yīng)用研究[D];武漢體育學(xué)院;2008年

【相似文獻(xiàn)】

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1 劉珊杉;;普通高校瑜伽公選課教學(xué)研究[J];考試周刊;2011年36期

2 王罕翡;;巧用“心理學(xué)”知識(shí)提高普通高校體育公選課教學(xué)質(zhì)量探究[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年06期

3 李鵬程;;對(duì)徐州師范大學(xué)籃球公選課教學(xué)形式的研究[J];吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

4 關(guān)青;;關(guān)于高�；@球公選課教學(xué)若干問(wèn)題的探討[J];體育科技文獻(xiàn)通報(bào);2013年10期

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