【摘要】：我國(guó)職業(yè)聯(lián)賽發(fā)展已經(jīng)到了黃金時(shí)期,各球隊(duì)都有大手筆的投入,確實(shí)這種大投入使得中超聯(lián)賽更加激烈和精彩,但是現(xiàn)在只追求眼前成績(jī)時(shí)卻忽略了對(duì)于青少年的培養(yǎng),青少年足球是一個(gè)國(guó)家足球發(fā)展的未來,這是一個(gè)普遍認(rèn)可的規(guī)律。近幾年各年齡段國(guó)家隊(duì)層面上比賽出現(xiàn)滑坡,這就進(jìn)一步映射了我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員的現(xiàn)狀,資金投入少,訓(xùn)練和比賽質(zhì)量差,不能夠保證我國(guó)青少年足球運(yùn)動(dòng)員成才的質(zhì)量,而青少年足球比賽質(zhì)量達(dá)不到該年齡段的要求,造成我國(guó)足球呈現(xiàn)出塔尖輝煌而塔基沒有很好的進(jìn)行牢固。目前我國(guó)正在大力發(fā)展校園足球,校園足球氛圍也越來越好,足球運(yùn)動(dòng)受到學(xué)生們的喜愛,足球也正在走進(jìn)課堂,已成為有助于學(xué)生們身心健康發(fā)展的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。青少年特別是高中階段,是足球運(yùn)動(dòng)員發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,而我國(guó)這一階段足球訓(xùn)練、比賽還比較薄弱。本文采用了文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、比較分析法和實(shí)地調(diào)查法等研究方法,選取了我國(guó)1999-2000年齡段(高中階段)青少年足球運(yùn)動(dòng)員和教練員作為研究對(duì)象,運(yùn)用體育學(xué)和運(yùn)動(dòng)選材學(xué)等相關(guān)理論,對(duì)該年齡段青少年培養(yǎng)進(jìn)行詳細(xì)分析,以點(diǎn)帶面,以便了解我國(guó)現(xiàn)階段青少年球員的培養(yǎng)情況。并與日、韓、德等國(guó)家的培養(yǎng)模式進(jìn)行對(duì)比,學(xué)習(xí)先進(jìn)的青少年足球培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),探討中國(guó)足球在青少年培養(yǎng)上所存在的差距,提出適合我國(guó)青訓(xùn)培養(yǎng)的理論建議,使我國(guó)足球在青少年培養(yǎng)上得到改善,為加快中國(guó)足球的發(fā)展,提供強(qiáng)有力的理論保障。
【學(xué)位授予單位】：武漢體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G843

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1 陳偉;王U，

本文編號(hào)：2562263