【摘要】：正體育教學(xué)是當(dāng)代大學(xué)教育必不可少的重要組成部分,它為眾多體育學(xué)子提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái),在諸如北京體育大學(xué)等專門的體育院校當(dāng)中,更是將體育生的未來發(fā)展道路作為重中之重。在體育教育本科學(xué)生的培養(yǎng)過程中,將學(xué)生的實(shí)習(xí)方案修改完善,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,從課堂理論基礎(chǔ)、課下實(shí)踐訓(xùn)練等多方投入,進(jìn)而對(duì)學(xué)

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3 梁久學(xué);鄭振友;程慎玲;孔祥偉;;高校體育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量反饋評(píng)價(jià)研究——對(duì)167位體育教育本科畢業(yè)生的調(diào)查分析[A];第七屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2004年

4 高峰松;范秦海;楊學(xué)勤;;河北省高校體育教育本科專業(yè)田徑教學(xué)現(xiàn)狀與改革研究[A];中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)分會(huì)第二屆全國田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究成果交流會(huì)論文集[C];2009年

5 王健;包云;;普通高等學(xué)校體育教育本科專業(yè)田徑類課程內(nèi)容整合的研究[A];第十六屆全國高校田徑科研論文報(bào)告會(huì)論文專輯[C];2006年

6 肖威;;新時(shí)期 新方案 新思考——全國普通高等學(xué)校體育教育本科專業(yè)新舊兩種課程方案比較及實(shí)施要點(diǎn)研究[A];第七屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2004年

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2 呂永強(qiáng);山東省部分普通高校體育教育本科專業(yè)田徑類課程教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2008年

3 張紀(jì)春;江蘇省普通高校體育教育本科專業(yè)田徑類課程現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2009年

4 鄧韻;體育教育本科專業(yè)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)探析[D];湖南師范大學(xué);2009年

5 范才清;體育教育本科專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式的構(gòu)建研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

6 徐艷萍;甘肅省普通高校體育教育本科專業(yè)田徑必修課程現(xiàn)狀調(diào)查與改革對(duì)策[D];西北師范大學(xué);2010年

7 劉兵;“十二五”時(shí)期我國普通高校體育教育本科專業(yè)課程設(shè)置研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

8 王海潮;河南省體育教育本科專業(yè)健美操專修課教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];河南大學(xué);2010年

9 劉超;江蘇省高校體育教育本科專業(yè)現(xiàn)狀研究[D];江南大學(xué);2012年

10 房風(fēng)波;安徽省高校體育教育本科專業(yè)課程設(shè)置的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];淮北師范大學(xué);2011年

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