【摘要】：采用文獻(xiàn)資料法等分析陳鶴琴"活教育"體育觀。結(jié)論:該體育觀是一元論的,強(qiáng)調(diào)身體與精神的融合與一致;是全面科學(xué)的,培養(yǎng)兒童健全體格和道德,做現(xiàn)代中國人;設(shè)置"兒童健康活動"課程,從"大自然、大社會"中選取教材;依據(jù)學(xué)生程度和年齡確定教學(xué)內(nèi)容,教師參與到活動中共同建構(gòu)運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)。啟示:重視體育的育人價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的道德;重視兒童心理的研究,夯實(shí)兒童中心論;強(qiáng)化學(xué)校體育環(huán)境和設(shè)施,落實(shí)兒童健康第一思想;重視女子體育,確保女學(xué)生的體育參與權(quán)利。
【作者單位】： 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院;金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共基礎(chǔ)學(xué)院;西南石油大學(xué)體育學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目(14BTY048)
【分類號】：G807.0
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本文編號：2548952