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湖南省醫(yī)學(xué)類院校公共體育課教學(xué)改革研究

發(fā)布時(shí)間:2019-07-18 15:59
【摘要】:高校是培養(yǎng)社會(huì)、國(guó)家所需人才的搖籃,也是莘莘學(xué)子步入社會(huì)、走上工作崗位的一個(gè)重要過(guò)渡時(shí)期。體育教學(xué)是高校人才培養(yǎng)中的一項(xiàng)重要指標(biāo),體育教學(xué)質(zhì)量的高低,直接涉及影響到當(dāng)代大學(xué)生科學(xué)體育觀的形成以及身心健康狀況,直接涉及影響到高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。當(dāng)前,有不少學(xué)校對(duì)體育的重視程度不夠、思想理念認(rèn)識(shí)尚淺,在體育教學(xué)改革實(shí)踐里還不夠機(jī)動(dòng)靈活,更多是停留在機(jī)械化式模仿階段,還存在很多需加強(qiáng)完善地方,諸多一系列不足與存在的突出問(wèn)題,尤其在醫(yī)學(xué)類院校人才培養(yǎng)中顯得尤為突出,深化醫(yī)學(xué)類院校體育教學(xué)改革已成為當(dāng)務(wù)之急。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、專家訪談、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法,以湖南省醫(yī)學(xué)類院校公共體育課教學(xué)改革為切入點(diǎn),探索了其公共體育課程教學(xué)改革的理論與實(shí)踐,研究結(jié)果表明:1、湖南省醫(yī)學(xué)類院校通過(guò)公共體育課教學(xué)改革后,大部分體育教師能夠很好的執(zhí)行教學(xué)大綱,體育課教學(xué)目標(biāo)落實(shí)情況較好,但所調(diào)查的院校在教學(xué)目標(biāo)設(shè)置方面均存在著差異。2、公共體育課教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)改革后,實(shí)踐課教學(xué)內(nèi)容都比較豐富,教學(xué)內(nèi)容與醫(yī)學(xué)專業(yè)能較好的相結(jié)合,而所調(diào)查的院校在體育理論課教學(xué)中重視程度不夠,選擇教材的類型不統(tǒng)一。3、在教改之后,體育教學(xué)組織形式與方法也有了明顯改善,但在教學(xué)組織形式方面,各院校采用選項(xiàng)班教學(xué)、行政班教學(xué)還存在一定的完善空間。4、湖南省醫(yī)學(xué)類院校體育師資也有一定改善,體育教學(xué)評(píng)價(jià)也逐漸從理論與實(shí)踐進(jìn)行全面評(píng)價(jià),但各院校高級(jí)職稱的體育教師還相對(duì)偏少,在教學(xué)評(píng)價(jià)上存在著一定的差異。5、體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)有了一定的投入,也新增了場(chǎng)館設(shè)施,但同國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求還有著差距。6、湖南省醫(yī)學(xué)類院校在體育教學(xué)改革中雖取得了一定成效,但也暴露了不少問(wèn)題,在教學(xué)理念方面缺乏前瞻性,創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)方面還存在不足。湖南省醫(yī)學(xué)類院校體育教學(xué)改革中存在一些不足,我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)改革,遵循以學(xué)生為主體、“健康第一”與“體醫(yī)結(jié)合”的原則,推進(jìn)醫(yī)學(xué)類院校體育教學(xué)改革。一是轉(zhuǎn)變體育教學(xué)理念,形成“體醫(yī)結(jié)合”思想;二是豐富體育教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新體育教學(xué)形式;三是應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段,改進(jìn)體育教學(xué)方法;四是改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系,使體育教學(xué)合理化;五是重視體育教師成長(zhǎng),提高師資隊(duì)伍整體水平;六是完善場(chǎng)館設(shè)施建設(shè),滿足體育教學(xué)需求。
文內(nèi)圖片:醫(yī)學(xué)類院校體育教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖
圖片說(shuō)明: 圖 4.1 醫(yī)學(xué)類院校體育教師職稱結(jié)構(gòu)調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖圖 4.2 醫(yī)學(xué)類院校體育教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)調(diào)查研究了解和圖 4.1、圖 4.2 顯示情況,湖南省醫(yī)學(xué)類院校體育教學(xué)改革后,,其體育教師的力量得到增強(qiáng),呈現(xiàn)出了一定高職稱、高學(xué)歷的人才。調(diào)查的醫(yī)學(xué)類院校中,正高職稱教師有 4 名,其中湖南中醫(yī)藥大學(xué) 2 名、長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院 2 名,初級(jí)職稱的教師 17 名,其中大部分教師以中青年教師為主。學(xué)歷方面,博士研究生有 1 名?梢(jiàn),醫(yī)學(xué)類院校中體育教師的職稱結(jié)構(gòu)以中級(jí)職稱與副高職稱的教師為主
文內(nèi)圖片:醫(yī)學(xué)類院校體育教師職稱結(jié)構(gòu)調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖
圖片說(shuō)明:醫(yī)學(xué)類院校體育教師職稱結(jié)構(gòu)調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖
【學(xué)位授予單位】:吉首大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G807.4

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本文編號(hào):2515960

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