【摘要】：我國(guó)是傳統(tǒng)的茶文化大國(guó),茶文化理念的內(nèi)涵極其深厚,無論是具體的文化元素,還是其中所具備的價(jià)值理念,都值得我們?cè)谡麄�(gè)教學(xué)體系中,探索傳承。開展體育教學(xué)活動(dòng)時(shí),可以看到,相對(duì)于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的具體要求來說,需要融入文化元素,從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)體育教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新與發(fā)展。本文擬從當(dāng)前體育教學(xué)過程中的現(xiàn)狀與不足分析入手,結(jié)合茶文化的具體內(nèi)涵與特征,通過融入體育教學(xué)中茶文化的作用與分析,從而探究基于茶文化視野下的體育教學(xué)文化因子。
[Abstract]:China is a big country of traditional tea culture, the connotation of tea culture concept is extremely profound, whether it is a specific cultural element, or the value concept, it is worth exploring and inheriting in the whole teaching system. When carrying out physical education teaching activities, we can see that compared with the specific requirements of the whole teaching activities, it is necessary to integrate cultural elements, so as to realize the innovation and development of the whole physical education teaching activities. Starting with the analysis of the present situation and shortcomings in the process of physical education teaching, combined with the specific connotation and characteristics of tea culture, this paper probes into the cultural factors of physical education teaching from the perspective of tea culture by integrating the function and analysis of tea culture in physical education teaching.
【作者單位】： 南京工業(yè)大學(xué)體育部;
【分類號(hào)】：G807.4;TS971

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本文編號(hào)：2501977