【摘要】：體育教化存在兩個維度:人文體育對體育自身的教化;體育人文對人的個體的教化。人文體育的教化核心是體育獲得人類文明的普遍精神價值;體育人文教化的核心在于個體獲得普遍個體的精神,普遍個體的精神就是理性精神,就體育而言就是體育的精神、意識、價值觀及行為的法則。體育的人文教化以精神理性為最高原則,以道德理性為普遍律令,以交往理性為行為法則。個體通過體育的人文教化獲得自我意識的自在自為,從人的自然屬性向自由精神發(fā)展,從而獲得普遍精神成為社會的人,體育人文教化是對體育本質(zhì)和功能的理性認(rèn)識。
[Abstract]:......
【作者單位】： 江南大學(xué)體育部;陜西師范大學(xué);
【分類號】：G80

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1 馬明達(dá),馬廉禎;追尋失落了的中華“射學(xué)”——讀謝肅方《Chinese Archery》有感[J];體育文化導(dǎo)刊;2004年06期

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本文編號：2459375