【摘要】：2015年2月27日通過的《中國足球改革總體方案》①中提出“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo),具體分為近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)：近期目標(biāo)是要理順足球管理體制,制定足球中長期發(fā)展規(guī)劃,創(chuàng)新中國特色足球管理模式。中期目標(biāo)是要實現(xiàn)青少年足球人口大幅增加,職業(yè)聯(lián)賽組織和競賽水平達(dá)到亞洲一流,國家男足躋身亞洲前列,女足重返世界一流強隊行列。遠(yuǎn)期目標(biāo)是要使中國成功申辦世界杯足球賽,男足打進世界杯、進入奧運會。目前我國足球在國際上的排名與我國的綜合實力不相匹配,體育界和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次提出要對我國足球進行深化改革。五人制足球以其獨特的魅力風(fēng)靡全世界,是國際足聯(lián)大力推廣的足球運動項目,憑借其規(guī)則、場地、用球等多方面的優(yōu)勢,可以幫助運動員快速提升球技。因此,在成都市開展五人制校園足球既能提高校園體育教學(xué)水平,推動五人制足球發(fā)展,又能培養(yǎng)學(xué)生參與體育運動的好習(xí)慣,豐富校園文化生活。同時也有利于成都市周邊地區(qū)乃至整個四川省的五人制足球運動的普及與快速發(fā)展。文章采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法及數(shù)理統(tǒng)計法及等方法,研究成都市開展五人制校園足球的可行性和可持續(xù)性。本文著重研究的內(nèi)容有：第一,五人制足球的相關(guān)概念；第二,五人制足球與校園足球的內(nèi)在關(guān)系；第三,成都市開展校園足球的情況：第四,推動成都市五人制校園足球發(fā)展的因素；第五,成都市五人制校園足球的基本構(gòu)想。通過對以上問題的深入研究,可以得出結(jié)論：1.成都市的足球氛圍和成都市各級領(lǐng)導(dǎo)重視態(tài)度息息相關(guān)的,本地學(xué)生參加足球的人數(shù)與這個地區(qū)的足球發(fā)展水平和成績有著直接的關(guān)系。采取學(xué)生更加感興趣的五人制足球作為活動方式來發(fā)展校園足球文化,可以避免校園足球的組織形式單一性,提高成都市足球發(fā)展的多樣性。2.五人制足球發(fā)展要求足球場與器材的滿足,無論是五人制足球還是校園足球運動都應(yīng)受到應(yīng)有的重視,而現(xiàn)如今的一些困難阻礙了五人制足球在校園足球的發(fā)展。3.家長對子女選擇校園足球的支持的態(tài)度,是學(xué)生參與校園足球與五人制足球的關(guān)鍵,在增強體質(zhì),磨練意志的鍛煉情況下,也希望家長能體現(xiàn)出對孩子選擇的尊重。4.在基層足球的教練員執(zhí)教經(jīng)驗不足,專業(yè)業(yè)務(wù)能力還有待提高,教練的年齡結(jié)構(gòu)需要整合調(diào)理,等級分布不合理。最后得出開展成都市五人制校園足球是可行的和可持續(xù)的。
[Abstract]:The General Plan for Chinese Football Reform, adopted on February 27, 2015, puts forward the strategic goal of "three steps", which is divided into short, medium and long term goals: the short term goal is to rationalize the football management system. To formulate a long-term development plan for football and to innovate the management mode of football with Chinese characteristics. The medium-term goal is to achieve a dramatic increase in the youth soccer population, professional league organization and competition to the first class in Asia, national men's football to the top in Asia, and women's soccer to return to the ranks of the world's top teams. The long-term goal is to win China's bid for the World Cup, the men's team to the World Cup and the Olympic Games. At present, the ranking of Chinese football in the world does not match with the comprehensive strength of our country. Sports circles and national leaders have repeatedly proposed to deepen the reform of Chinese football. Five-player football, with its unique charm, is a football sport promoted by FIFA. With its advantages of rules, fields, balls and so on, it can help players to improve their skills quickly. Therefore, the development of five-person campus football in Chengdu can not only improve the teaching level of campus physical education, promote the development of five-person football, but also cultivate students' good habit of participating in sports and enrich the campus cultural life. At the same time, it is also conducive to the popularization and rapid development of the five-person football in the surrounding areas of Chengdu and even the whole Sichuan Province. This paper studies the feasibility and sustainability of developing five-person campus football in Chengdu by using the methods of literature, questionnaire, interview, mathematical statistics and so on. The main contents of this paper are as follows: first, the related concepts of five-a-side football, second, the internal relationship between five-a-side football and campus football; Third, the situation of developing campus football in Chengdu: fourth, the factors to promote the development of Chengdu five-person campus football; fifth, the basic conception of Chengdu five-person campus football. Through the in-depth study of the above problems, we can draw a conclusion: 1. The football atmosphere in Chengdu is closely related to the attitude of leaders at all levels in Chengdu. The number of local students participating in football is directly related to the level and achievement of football development in this area. To develop campus football culture by adopting five-person football, which is more interested by students, can avoid the singularity of the organization of campus football and improve the diversity of football development in Chengdu. 2. The development of five-a-side football requires the satisfaction of the football field and equipment. Both the five-person football and the campus football should receive due attention, but now some difficulties have hindered the development of the five-a-side football in the campus football. 3. Parents' attitude towards their children's choice of campus football is the key for students to participate in campus football and five-person football. In the case of strengthening their physique and exercising their will, parents are also expected to show respect for their children's choice. 4. The coaches in the grass-roots football teaching experience is not enough, the professional ability needs to be improved, the age structure of coaches needs to be integrated and adjusted, the grade distribution is unreasonable. Finally, it is feasible and sustainable to develop five-person campus football in Chengdu.
【學(xué)位授予單位】：成都體育學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G843;G807

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊建華;;我國足球賽場觀眾暴力的對策研究[J];安陽工學(xué)院學(xué)報;2007年01期

2 張瑞田;;詩人的足球[J];文學(xué)自由談;2009年05期

3 君堂;;徐雷與韋迪:電子商務(wù)與中國足球聯(lián)姻[J];商業(yè)文化;2010年06期

4 廖欣;;試論“校園足球”[J];四川體育科學(xué);2010年02期

5 劉曉宇;;全國體育院校足球比賽現(xiàn)狀及發(fā)展對策探討[J];成都體育學(xué)院學(xué)報;2010年08期

6 楊橋;;談新課標(biāo)下的足球課向足球類課的轉(zhuǎn)變[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2011年08期

7 李紀(jì)霞;何志林;董眾鳴;徐仰才;;全國青少年校園足球活動發(fā)展瓶頸及突破策略[J];上海體育學(xué)院學(xué)報;2012年03期

8 吳丹霞;;論“數(shù)字化”在足球項目訓(xùn)練與比賽中的應(yīng)用[J];當(dāng)代體育科技;2012年23期

9 閆榮樂;王超;郭保群;劉連鈞;李淼;;發(fā)展校園足球活動的幾點建議[J];運動;2013年01期

10 周冰;劉明勝;;當(dāng)前中國足球主要問題及振興策略[J];沈陽體育學(xué)院學(xué)報;2013年01期

相關(guān)會議論文 前6條

1 鄭源;;中國足球改革發(fā)展的戰(zhàn)略審視[A];第九屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(2)[C];2011年

2 丁純;于瑩;;提高我國足球競技水平可行性分析與研究[A];第九屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(3)[C];2011年

3 孫永生;;對我國足球運動員科學(xué)選材指標(biāo)研究[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（二）[C];2004年

4 閆育東;;中國足球裁判界“黑哨”現(xiàn)象引思[A];第3屆中國體育博士高層論壇論文集[C];2010年

5 高原;;對足球?qū)I(yè)學(xué)生自我保護能力培養(yǎng)的研究[A];第九屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(4)[C];2011年

6 王健;黃漢升;陳俊欽;;領(lǐng)會式教學(xué)法的實驗研究——以中小學(xué)學(xué)生掌握足球和排球項目的技戰(zhàn)術(shù)過程為例[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 王俊生;1994：我知道的中國足球[N];經(jīng)濟觀察報;2007年

2 本報記者 林劍;讓足球成為孩子的伙伴[N];中國體育報;2012年

3 王戎;請為足球留下一片“綠茵”[N];中國體育報;2012年

4 早報記者 宋承良;中國“城市足球”工程全面啟動：5試點城市三年探索中國足球新方向[N];東方早報;2012年

5 國家體育總局政策法規(guī)司司長 張劍;僅靠足球立法不能解決根本問題[N];東方早報;2013年

6 記者 侯珂珂;20條意見出爐 校園足球“補鈣”[N];光明日報;2013年

7 記者 王昊飛 王浩明 王恒志;韋迪“變法”三年:中國足球在反差中是進是退？[N];新華每日電訊;2013年

8 本報記者 徐媛媛;大連賽區(qū)足球項目比賽圓滿結(jié)束[N];大連日報;2013年

9 梅州市申遺辦宣;把梅州建設(shè)成為名副其實的足球之鄉(xiāng)[N];梅州日報;2013年

10 本報記者 賈曉燕;中小學(xué)生體測今年有望新增足球[N];北京日報;2014年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 邱林;利益博弈視域下我國校園足球政策執(zhí)行研究[D];北京體育大學(xué);2015年

2 梁偉;校園足球可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)分析與評價研究[D];上海體育學(xué)院;2015年

3 張輝;我國布局城市校園足球人才培養(yǎng)體系的研究[D];北京體育大學(xué);2011年

4 侯學(xué)華;全國青少年校園足球活動價值定位與推廣策略研究[D];北京體育大學(xué);2011年

5 曾丹;中國足球教練員培訓(xùn)體系的發(fā)展現(xiàn)狀和分析研究[D];北京體育大學(xué);2009年

6 孫革;基于戰(zhàn)略管理的我國競技足球發(fā)展走向研究[D];北京體育大學(xué);2009年

7 李衛(wèi)東;我國青少年校園足球競賽體系的研究[D];上海體育學(xué)院;2012年

8 李紀(jì)霞;全國青少年校園足球活動發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];上海體育學(xué)院;2012年

9 唐峰;中國足球管理體制改革的理論研究[D];北京體育大學(xué);2006年

10 曹曉東;足球團隊競技能力[D];上海體育學(xué)院;2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉萌;《足球周刊》之中英足球報道對比研究[D];西南政法大學(xué);2010年

2 陳超;校園足球活動在遼寧省布局小學(xué)的開展現(xiàn)狀及影響因素分析[D];沈陽體育學(xué)院;2010年

3 張雷;構(gòu)建上海市校園足球布點學(xué)校評估方案的研究[D];上海體育學(xué)院;2011年

4 張洪瑞;探析校園足球可持續(xù)發(fā)展對中國足球的重要性[D];山東大學(xué);2013年

5 吳鋒;成都市校園足球活動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];成都體育學(xué)院;2013年

6 王童;淄博市中小學(xué)校園足球活動可持續(xù)發(fā)展研究[D];曲阜師范大學(xué);2013年

7 高飛宇;在山西省農(nóng)村中小學(xué)開展足球活動可行性分析[D];北京體育大學(xué);2015年

8 翟龍;“社區(qū)”足球與高校足球項目教育的互動關(guān)系研究[D];吉林體育學(xué)院;2014年

9 楊英;昆明市小學(xué)“校園足球”可持續(xù)發(fā)展研究[D];云南師范大學(xué);2015年

10 李瓊戡;成都市小學(xué)校園足球開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];四川師范大學(xué);2015年

，

本文編號：2390813