【摘要】：系統(tǒng)科學理論是包含了信息論、控制論和系統(tǒng)論在內(nèi)的新興科學方法論,蘊含著面向現(xiàn)代教育優(yōu)化的重要思維方式,可分別用來解決體育學科過渡依靠教師經(jīng)驗所造成的教學內(nèi)容、教學結(jié)構(gòu)以及教學方法的弊端,推動當代體育教學從經(jīng)驗主義走向科學實證。當代體育教學系統(tǒng)科學理論的實踐可以從促成體育教學中多重信息源的動態(tài)循環(huán)、構(gòu)建體育教學活而不亂的"科學放羊"結(jié)構(gòu)、運用數(shù)理統(tǒng)計與創(chuàng)造性學習兼顧的體育教學方法等方面入手。
[Abstract]:The theory of system science is a new scientific methodology including information theory, cybernetics and system theory, which contains an important mode of thinking oriented to the optimization of modern education. It can be used to solve the problems of teaching content, teaching structure and teaching method caused by the transition of physical education subject, and promote the contemporary physical education teaching from empiricism to scientific demonstration. The practice of the scientific theory of modern physical education teaching system can promote the dynamic circulation of multiple sources of information in physical education teaching, and construct the structure of "scientific sheep herding", which is alive and not chaotic in physical education teaching. Using mathematical statistics and creative learning of physical education teaching methods and so on.
【作者單位】： 湖南機電職業(yè)技術(shù)學院;玉林師范學院體育學院;
【分類號】：G807.4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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