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對2008-2016年我國社會體育指導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域碩士學(xué)位論文選題的研究

發(fā)布時間:2018-10-26 06:50
【摘要】:論文的選題從根本上決定著研究成果的質(zhì)量和價值。其中,選取合適的研究對象將有利于研究人員順利達到研究目的,并更容易取得豐厚的研究成果。社會體育指導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域研究生論文選題也要考慮到研究者對科研方法的掌握情況,所以本文也對其做了基礎(chǔ)的了解。本文運用了文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法等研究方法對通過CNKI數(shù)據(jù)庫檢索到的2008-2016年來的社會體育指導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域碩士學(xué)位論文的選題進行研究,最終獲得社會體育指導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域碩士碩士學(xué)位論文選題上研究結(jié)果有以下幾點:(1)從2008年開始,我國有了第一篇社會體育指導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域碩士學(xué)位論文,從那以后論文的數(shù)量以較高的速度增長,其中在2011年出現(xiàn)了增長的轉(zhuǎn)折點。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,不僅受到經(jīng)濟的發(fā)展人們生活水平提高,同時也受益于2008年北京奧運會在北京的成功舉辦。(2)通過對2008-2016年我國社會體育指導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域碩士學(xué)位論文選題的研究領(lǐng)域分析,競技體育、學(xué)校體育及其他方面的的比重較低,群眾體育的比重較大。(3)社會體育指導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域碩士學(xué)位論文的研究方法呈現(xiàn)了多樣化的趨勢,不僅注重對過往文獻的研究和主要群體的訪談,也逐漸學(xué)會引入現(xiàn)代數(shù)理邏輯等方法來使研究更加地全面化和科學(xué)化。不過主要的研究方法一般使用三到五種,主要研究方法有文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、訪談法、問卷調(diào)查法和邏輯分析法等。(4)社會體育指導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域碩士學(xué)位論文的選題對象也相當(dāng)?shù)貜V泛,基本覆蓋了所有可能的研究領(lǐng)域,從學(xué)校體育到大眾體育,從體育文化到體育競技,從體育健身到運動康復(fù),從專業(yè)體育到業(yè)余體育等,面面俱到。(5)社會體育指導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域碩士學(xué)位論文的選題與本專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)性不是很密切,需要多關(guān)注與本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的社會熱點。通過對2008-2016年我國社會體育指導(dǎo)專業(yè)領(lǐng)域碩士學(xué)位論文選題的研究,發(fā)現(xiàn)其中存在著一些問題,如論文選題層次不均衡、論文撰寫不規(guī)范和論文選題類似等。對論文選題的影響因素主要有客觀因素和主觀因素兩方面。
[Abstract]:The topic of the thesis fundamentally determines the quality and value of the research results. Among them, selecting suitable research object will benefit the researchers to achieve the research goal smoothly, and obtain the rich research result more easily. In the field of social sports guidance, graduate students should also take into account the knowledge of scientific research methods, so this paper also makes a basic understanding of them. In this paper, the methods of literature, mathematical statistics and logic analysis are used to study the topics of the dissertation in the field of social sports guidance from 2008 to 2016, which were retrieved by CNKI database. The results of the research are as follows: (1) since 2008, China has had its first master thesis in the field of social sports guidance. Since then, the number of papers has grown at a higher rate, with a turning point in 2011. The reason for this phenomenon is not only the development of the economy, people's living standards are improved, At the same time, it also benefited from the successful holding of the 2008 Beijing Olympic Games in Beijing. (2) through the analysis of the research field of the master's degree thesis in the social sports guidance field in China from 2008 to 2016, competitive sports, The proportion of school physical education and other aspects is relatively low, and the proportion of mass sports is larger. (3) the research methods of the master's degree thesis in the field of social sports guidance show a trend of diversification. It not only pays attention to the research of the past literature and the interviews of major groups, but also gradually learns to introduce modern mathematical logic and other methods to make the research more comprehensive and scientific. However, three to five main research methods are generally used. The main research methods are literature, mathematical statistics, and interviews. Questionnaire survey and logic analysis. (4) the subjects of social sports guidance master degree thesis are also quite extensive, covering all possible research fields, from school sports to mass sports. From sports culture to sports competition, from physical fitness to sports rehabilitation, from professional sports to amateur sports, etc. Need to pay more attention to the relevant social hot spots in this field. Through the research on the topic selection of master's degree thesis in the field of social sports guidance in China from 2008 to 2016, it is found that there are some problems, such as the imbalance of the selection level of the thesis, the nonstandard writing of the thesis and the similarity between the topic selection and the selection of the thesis. The main influencing factors of the thesis are objective factors and subjective factors.
【學(xué)位授予單位】:河南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號】:G807.4;G643.8

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本文編號:2294904

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