【摘要】：采用模糊綜合評價法對體育碩士研究生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀進(jìn)行分析。研究結(jié)論:體育碩士研究生創(chuàng)新能力總體處于合格水平,其中知識結(jié)構(gòu)良好,能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)相對短板,是創(chuàng)新能力提升的重心;體育碩士研究生創(chuàng)新能力存在的問題主要有知識結(jié)構(gòu)相對單一,課程設(shè)置不盡合理,學(xué)術(shù)文獻(xiàn)閱讀和升華能力欠缺,發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性運(yùn)用知識的能力有待加強(qiáng),創(chuàng)新內(nèi)在動機(jī)比較缺乏,創(chuàng)新活動參與程度相對滯后。建議:重構(gòu)課程設(shè)置,建立多元評價方式,完善知識結(jié)構(gòu);加強(qiáng)導(dǎo)師隊伍建設(shè),構(gòu)建創(chuàng)新實踐平臺,改善能力結(jié)構(gòu);營造學(xué)術(shù)氛圍,激發(fā)創(chuàng)新意識,優(yōu)化素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
[Abstract]:The present situation of innovation ability of postgraduates of physical education master degree is analyzed by fuzzy comprehensive evaluation method. Conclusion: the innovation ability of the postgraduates of physical education master is in the qualified level on the whole, among which the knowledge structure is good, the ability structure and the quality structure are relatively short board, which is the center of the innovation ability enhancement; The main problems in the innovation ability of the postgraduates of physical education are the relatively single knowledge structure, the unreasonable curriculum, the lack of the ability of reading and sublimating academic documents, the ability to find problems and the ability to apply knowledge creatively. The inherent motivation of innovation is relatively lacking, and the degree of participation in innovation activities is lagging behind. The suggestions are as follows: reconstructing curriculum setting, establishing multiple evaluation methods, perfecting knowledge structure, strengthening the construction of tutor team, constructing innovation practice platform, improving ability structure, creating academic atmosphere, arousing innovation consciousness and optimizing quality structure.
【作者單位】： 北京體育大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金資助項目(13BTY035) 北京體育大學(xué)院系研究所(中心)課題(2016ZX010)
【分類號】：G807.4

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9 武曉e，

本文編號：2294094