【摘要】：乒乓球是我國(guó)的國(guó)球,在很多國(guó)際競(jìng)技比賽中取得輝煌的成績(jī),集競(jìng)技性、娛樂(lè)性和健身性等優(yōu)勢(shì)不僅成為很多中小學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,而且許多高校體育教育專業(yè)的學(xué)生也選擇了乒乓球作為自己的專修,是各高校體育教育專業(yè)重點(diǎn)開(kāi)設(shè)的課程之一。乒乓球?qū)Ｐ拚n程是體育教育專業(yè)課程的重要組成部分,對(duì)人才的培養(yǎng)發(fā)揮著重要的影響作用。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法,對(duì)山東省8所普通高校體育教育專業(yè)乒乓球?qū)Ｐ拚n程的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,得到以下結(jié)論：1、山東省8所普通高校乒乓球?qū)Ｐ拚n程的培養(yǎng)目標(biāo)基本符合新《課程方案》的要求,但部分教師在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中比較注重技戰(zhàn)術(shù)能力培養(yǎng),教學(xué)能力和社會(huì)體育指導(dǎo)能力方面較缺乏；教學(xué)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：實(shí)踐和理論。能力培養(yǎng)的內(nèi)容較技戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容缺乏,體育教育專業(yè)特點(diǎn)突出不足。2、山東省8所普通高校乒乓球?qū)Ｐ拚n在開(kāi)設(shè)時(shí)間上較為統(tǒng)一,課時(shí)數(shù)普遍較少；教學(xué)中教學(xué)方法以常規(guī)教學(xué)法為主,現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用率不高；組織形式采用集體授課講授新內(nèi)容,自由配對(duì)練習(xí)的方式；考核內(nèi)容集中在理論、技戰(zhàn)術(shù)、能力和平常成績(jī)四個(gè)方面,評(píng)價(jià)方式側(cè)重終結(jié)性評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)主體以教師為主。3、山東省8所高校中5所高校使用高等教育出版社出版的《乒乓球教程》,3所高校使用《乒乓球教學(xué)與訓(xùn)練》,乒乓球教材的使用較統(tǒng)一4、山東省8所高校都有室內(nèi)乒乓球場(chǎng)館,場(chǎng)地及器材數(shù)量能滿足乒乓球?qū)Ｐ藿虒W(xué)需要,但不能滿足學(xué)生課外練習(xí)的需求。5、山東省8所高校乒乓球?qū)Ｐ藿處煹那闆r從整體上來(lái)看年齡結(jié)構(gòu)較高；學(xué)歷以本科為主；職稱以副教授為主；乒乓球技術(shù)水平一般：敬業(yè)精神和教學(xué)能力較好,各高校的乒乓球?qū)I(yè)教師相對(duì)較少。乒乓球?qū)Ｐ迣W(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣較高：但在身體素質(zhì)和競(jìng)技水平方面較差；大部分學(xué)生有較明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；課外練習(xí)情況較差。根據(jù)現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題,本文結(jié)合社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求,提出以下建議和策略：1、明確乒乓球?qū)Ｐ拚n程的培養(yǎng)目標(biāo),突出體教專業(yè)特點(diǎn),增加學(xué)生能力培養(yǎng)內(nèi)容。2、積極開(kāi)展、組織課外乒乓球活動(dòng),靈活運(yùn)用教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)效果；采用多元化的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)主體。3、各高�？筛鶕�(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)校條件自主開(kāi)發(fā)校本教材。4、改革體育館或單獨(dú)乒乓球館的管理制度,為學(xué)生練習(xí)提供充分的保障。5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生素質(zhì)水平和課外練習(xí)時(shí)間。
[Abstract]:Table tennis is the national football of our country. It has made brilliant achievements in many international competitive competitions. It has not only become one of the sports favorite sports of many primary and middle school students, but also has the advantages of competition, entertainment and fitness. And many college students of physical education also choose table tennis as their own specialty, which is one of the key courses of physical education in colleges and universities. The specialized course of table tennis is an important part of the course of physical education, which plays an important role in the cultivation of talents. Based on the methods of literature, questionnaire, interview, mathematical statistics and logic analysis, the present situation of table tennis courses in 8 colleges and universities in Shandong Province is investigated and analyzed. The following conclusions are drawn: 1. The training goal of table tennis specialized courses in 8 colleges and universities in Shandong Province is basically in line with the requirements of the new Curriculum Plan, but some teachers pay more attention to the cultivation of technical and tactical abilities in the actual teaching process. The teaching ability and the social sports guidance ability are lack, the teaching content includes two aspects: practice and theory. The content of ability training is lack of technical and tactical content, the characteristic of physical education specialty is outstanding. 2. The table tennis specialized course in 8 colleges and universities in Shandong Province is relatively unified in opening time, and the number of class hours is generally less; In teaching, the main teaching method is conventional teaching method, the application rate of modern teaching means is not high; the organizational form adopts group teaching to teach new content, the way of free pair exercise, the examination content concentrates on theory, technique and tactics, Four aspects of capacity and ordinary achievement, the evaluation approach focuses on summative evaluation, The main body of evaluation is teacher-oriented. 3. 5 of 8 universities in Shandong Province use Table Tennis course published by higher Education Press. The use of Table Tennis Teaching and training in 3 colleges and universities is unified. 4, Shandong Province. All 8 colleges and universities in the province have indoor ping-pong venues, The number of venues and equipment can meet the needs of table tennis teaching, but can not meet the needs of students' extracurricular exercises .5.The situation of table tennis teachers in 8 universities in Shandong Province is relatively high in terms of the overall age structure; The professional title is associate professor, the technical level of table tennis is general: the professional spirit and teaching ability of table tennis are good, and the teachers of table tennis major in each university are relatively few. Table tennis majors have a higher interest in table tennis: but in terms of physical fitness and competitive level is poor; most students have a clear learning motivation; extracurricular practice is poor. According to the problems existing in the present situation, this paper combines the demand of social development for talents, puts forward the following suggestions and strategies: 1, defines the training goal of the specialized course of table tennis, highlights the characteristics of physical education, increases the content of cultivation of students' ability. Organizing extracurricular table tennis activities, using teaching methods flexibly, optimizing teaching effect, adopting diversified evaluation methods and evaluating subject .3. each university can combine the characteristics of students according to the course standard, School conditions develop school-based teaching materials. 4, reform the management system of gymnasium or table tennis room, provide sufficient guarantee for students to practice, strengthen the construction of teaching staff, improve students' quality level and extracurricular practice time.
【學(xué)位授予單位】：揚(yáng)州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G846-4

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