【摘要】：目的:通過對(duì)云南省6個(gè)極少數(shù)民族大學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查與比較分析,達(dá)到促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生體質(zhì)整體提高和對(duì)極少數(shù)民族大學(xué)生的科學(xué)支持和人文關(guān)懷的目的。方法:對(duì)云南省少數(shù)民族地區(qū)8所地州高校的1 618名極少數(shù)民族大學(xué)生的身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)三類指標(biāo)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、比較分析。結(jié)果:女生BMI值都在正常范圍之內(nèi);阿昌族男生的平均值已達(dá)到偏胖程度;男生肺活量體重指數(shù)均處于不及格水平,女生獨(dú)龍族、怒族、阿昌族處于不及格水平;男生力量素質(zhì)、男女生速度素質(zhì)、男女生下肢力量、男生耐力素質(zhì)較弱;極少數(shù)民族女生耐力素質(zhì)比云南省漢族女大學(xué)生要差;極少數(shù)民族男女生的肺活量體重指數(shù)明顯低于全國(guó)平均值,耐力素質(zhì)也低于全國(guó)平均值;極少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的心力儲(chǔ)備能力要好于全國(guó)平均水平。結(jié)論:遺傳因素、自然環(huán)境、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活習(xí)俗影響極少數(shù)民族大學(xué)生的身體健康狀況。
[Abstract]:Objective: through the investigation and comparative analysis of the physique and health status of the six ethnic minority college students in Yunnan Province, the purpose of promoting the overall improvement of the physique of the college students in the minority areas and scientific support and humanistic care for the extremely minority nationality college students was achieved. Methods: the data of 1618 college students from 8 prefectures in Yunnan ethnic minority area were compared and analyzed. Results: the BMI value of female students was within normal range, the average value of Achang nationality boys had reached the degree of partial obesity, the vital capacity body mass index of boys was in the level of flunking, the girls of Dulong nationality, Nu nationality and Achang nationality were in the failing level. The strength quality of male and female students, speed quality of male and female students, lower extremity strength of male and female students, stamina quality of male students are weaker than those of female students of Han nationality in Yunnan province. The vital capacity and body mass index of extremely minority nationality male and female students are obviously lower than the national average, and the endurance quality is also lower than the national average, and the mental reserve ability of the students in the extremely minority areas is better than the national average. Conclusion: genetic factors, natural environment, social and economic development and living customs affect the health of minority college students.
【作者單位】： 大理大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院;北京體育大學(xué)競(jìng)技體育學(xué)院;
【基金】：云南省教育廳一般項(xiàng)目“學(xué)校體育視域下云南省地州本科院校學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)的戰(zhàn)略研究”(2015Y385) 大理大學(xué)第五期教育教學(xué)改革項(xiàng)目(JGV-87)
【分類號(hào)】：G804.49

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本文編號(hào)：2211404