【摘要】：本研究以傳承和發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目為目的,以海南少數(shù)民族聚居地居民為調(diào)查對象,運用文獻(xiàn)資料、專家訪談、問卷調(diào)查和數(shù)理統(tǒng)計等研究方法,對海南少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目的起源、現(xiàn)狀、發(fā)展策略進行研究:一、研究內(nèi)容(一)海南少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目多達(dá)101項,可分為跑跳擲類、騎射類、舞戲類、較力類、水上及空中類、武術(shù)類、球類、棋牌類和其他9類。(二)海南少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目的起源可以概括為四種:第一是源于生活,第二是源于宗教信仰,第三是源于自身防御,第四是源于婚嫁。(三)海南少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目體驗式參與現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果如下:1.活動:開展地區(qū)多,項目多,民族學(xué)校體育課提供了發(fā)展契機,但組織管理難,組織形式與學(xué)習(xí)途徑單一,人們參與情況不容樂觀。2.環(huán)境:自然資源豐富,國際旅游島建設(shè)提供了發(fā)展契機,但交通不便,缺乏參與環(huán)境,面臨著現(xiàn)代體育、人員外出、項目改進等挑戰(zhàn)。3.體驗:參與者感受頗豐,但傳承觀念較弱;軟硬件、個人、社會、環(huán)境四個因子制約其發(fā)展;民族運動會、節(jié)慶活動提供了參與機會,大眾化是面臨的挑戰(zhàn)。4.利益:傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目,可帶動經(jīng)濟發(fā)展,創(chuàng)造就業(yè)崗位,促進社會和諧,黎、苗文化底蘊豐厚,吸引力較強,但開發(fā)不夠,利益惠及面不夠。5.運用多元回歸構(gòu)建參與頻率模型為:654321?-??-??23.0139.0039.0852.0012.0035.0306.2 XXXXXXY(四)海南少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目的發(fā)展策略:1.以學(xué)校為平臺廣泛開展,改變傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式,以教育促體育。2.以市場為導(dǎo)向,建立社區(qū)、農(nóng)村、民俗節(jié)慶多領(lǐng)域推廣模式。3.以萬寧、陵水、三亞等市縣為前臺,以東方、白沙等市縣為帷幕,以保亭、五指山、瓊中為后臺,分別實行商品化、實行半市場化和實行原生態(tài)保護性發(fā)展模式。4.構(gòu)建多元化網(wǎng)絡(luò)、電視媒體平臺,全方位提供信息,.政府部門出臺相關(guān)政策法規(guī),保護傳承人的利益,與時俱進,加強自身的創(chuàng)新發(fā)展。二、結(jié)論1.海南少數(shù)民族體育開發(fā)保護尚處于初級階段;2.軟硬件設(shè)施不能滿足發(fā)展需求;3.少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目開展不均衡;4.少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目開發(fā)領(lǐng)域狹窄。三、建議1.充分利用學(xué)校平臺,以教育促進少數(shù)民族體育發(fā)展;2.以市場為導(dǎo)向,節(jié)慶為依托,擴大群眾基礎(chǔ);3.借助網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體進行大力宣傳;4.各相關(guān)行政部門要統(tǒng)一認(rèn)識;5.加快場地器材更新步伐。
[Abstract]:The purpose of this study is to inherit and develop the traditional sports of ethnic minorities, to investigate the residents of Hainan ethnic minority areas, and to use the methods of literature, expert interviews, questionnaires and mathematical statistics, etc. This paper studies the origin, present situation and development strategy of Hainan ethnic minority traditional sports. First, the contents of the research are as follows: (1) there are 101 items of Hainan ethnic minority traditional sports, which can be divided into running and jumping category, riding and shooting category, dance and play category, and more powerful category. Water and air class, martial arts class, ball game, chess and card class and other 9 classes. (2) the origin of Hainan minority traditional sports can be summarized as four kinds: first, from life, second from religious belief, third from self-defense, and fourth from marriage. (3) the results of the investigation on the present situation of the experiential participation in Hainan ethnic minority traditional sports events are as follows: 1. Activities: more areas, more projects, the national school physical education class provides a development opportunity, but difficult to organize management, organizational form and learning way is single, people participate in the situation is not optimistic. 2. Environment: rich in natural resources, the construction of international tourism island provides opportunities for development, but transportation is inconvenient, lack of participation environment, facing modern sports, personnel out, project improvement and other challenges. Experience: participants feel a lot, but the concept of inheritance is weak; hardware and software, personal, social and environmental factors restrict their development; National Games, festival activities provide opportunities to participate, popular is the challenge. 4. Benefits: inheriting the traditional sports of ethnic minorities, can promote economic development, create jobs, promote social harmony, Li, Miao culture rich, attractive, but not enough development, benefits not enough .5. Using multivariate regression to construct the participation frequency model, the participation frequency model is: 23.0139.0039.09.0039.09.02.0012.0035.0306.2 XXXXXXY (IV) the development strategy of traditional sports of Hainan ethnic minorities: 1. Take the school as the platform to carry out extensively, changes the traditional talented person training pattern, promotes the physical education by the education. 2. Market oriented, the establishment of community, rural, folk festival multi-domain promotion model. 3. Taking Wanning, Lingshui, Sanya and other cities and counties as the front desk, Dongfang, Baisha and other cities and counties as the curtain, Baoting, Wuzhishan and Qiongzhong as the backstage, the commercialization, semi-marketization and original ecological protective development mode. Build a diversified network, television media platform, all-directional information to provide. The government promulgated relevant policies and regulations to protect the interests of inheritors, keep pace with the times, and strengthen their own innovation and development. Second, conclusion 1. Hainan minority sports development and protection is still in the primary stage. Hardware and software facilities can not meet the development needs. The development of traditional sports for ethnic minorities is not balanced. The field of traditional sports development for ethnic minorities is narrow. III. Recommendation 1. Make full use of the school platform to promote the development of minority sports through education. Market-oriented, festival as the basis for the expansion of the masses. With the help of the Internet, television and other media for vigorous publicity. All relevant administrative departments should have a unified understanding of the matter. Speed up the pace of site equipment renewal.
【學(xué)位授予單位】：海南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G812.47

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王建國;;海南發(fā)展的根本出路在于“特”[J];新東方;2008年04期

2 薛梅艷;;關(guān)于海南文化的哲學(xué)思考[J];海南師范學(xué)院學(xué)報;1989年01期

3 ;’94海南經(jīng)濟和社會發(fā)展目標(biāo)[J];新東方;1994年Z1期

4 沙作金;知識經(jīng)濟與海南經(jīng)濟[J];新東方;1998年05期

5 傅國華,周建華;海南經(jīng)濟分層次發(fā)展應(yīng)用研究[J];瓊州大學(xué)學(xué)報;2003年01期

6 宋賢卓;創(chuàng)新是海南經(jīng)濟增長的動力[J];海南廣播電視大學(xué)學(xué)報;2004年01期

7 符國tD;;從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看海南20年[J];新東方;2008年04期

8 王正華;;海南經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃[J];新東方;2008年05期

9 張朔人;;民國時期華僑資本與海南社會[J];新東方;2009年11期

10 唐若玲;;關(guān)于提高海南軟實力的一些思考[J];海南廣播電視大學(xué)學(xué)報;2010年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 齊靖遠(yuǎn);;海南發(fā)展建議[A];2010當(dāng)代海南論壇文集（下）[C];2011年

2 陳經(jīng)雄;邢福孝;;海南華僑人才資源與海南經(jīng)濟快速發(fā)展[A];亞洲人才戰(zhàn)略與海南人才高地——海南省人才戰(zhàn)略論壇文庫[C];2001年

3 林虎;;加快培養(yǎng)適應(yīng)海南經(jīng)濟發(fā)展的高級應(yīng)用型技術(shù)人才[A];亞洲人才戰(zhàn)略與海南人才高地——海南省人才戰(zhàn)略論壇文庫[C];2001年

4 海南省社科聯(lián)課題組;魯兵;;積極探索海南特色的發(fā)展新路[A];海南經(jīng)濟特區(qū)改革發(fā)展理論研討會論文集[C];2008年

5 王和平;;構(gòu)建海南更具活力的體制機制重在抓好兩個關(guān)鍵[A];海南經(jīng)濟特區(qū)改革發(fā)展理論研討會論文集[C];2008年

6 周文彰;;海南:南海資源開發(fā)基地[A];2001中國經(jīng)濟特區(qū)論壇：WTO與特區(qū)發(fā)展學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2001年

7 郝偉鋒;;論“海南精神”[A];海南經(jīng)濟特區(qū)改革發(fā)展理論研討會論文集[C];2008年

8 海南省社科聯(lián)課題組;夏明文;;讓洋浦為海南的改革發(fā)展作更大貢獻(xiàn)——二十年洋浦開發(fā)的回顧與展望[A];海南經(jīng)濟特區(qū)改革發(fā)展理論研討會論文集[C];2008年

9 王宏海;;海南文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑及策略研究[A];當(dāng)代海南論壇’2011秋季峰會——文化體制改革與海南文化發(fā)展論文集[C];2011年

10 周大衛(wèi);;推動行業(yè)協(xié)會發(fā)展 促進海南經(jīng)濟騰飛[A];海南省農(nóng)業(yè)交流協(xié)會論文匯編[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 易家凡 通訊員 王壯;回良玉副總理考察海南農(nóng)墾 肯定墾區(qū)為國家作出的貢獻(xiàn)[N];海南農(nóng)墾報;2005年

2 黃曉華　譚麗琳;中外媒體頻頻關(guān)注海南代表團[N];海南日報;2007年

3 本報編輯部;前進！ 海南人民[N];海南日報;2008年

4 本版編輯邋胡素萍 阮忠 朱華友 焦勇勤;海南歷史文化大系[N];光明日報;2008年

5 記者 周元　譚麗琳;立足海南 服務(wù)海南 以服務(wù)為宗旨在貢獻(xiàn)中發(fā)展[N];海南日報;2008年

6 海南省外事僑務(wù)辦公室主任兼中國南海研究院院長 吳士存;深化海南——新加坡戰(zhàn)略合作全面提升海南對外開放水平[N];海南日報;2010年

7 記者 徐薇;要用歷史的眼光看待海南農(nóng)墾的歷史[N];海南農(nóng)墾報;2010年

8 記者 黃晶;做好中央駐瓊媒體的服務(wù)保障工作 為更好地宣傳海南創(chuàng)造良好的條件[N];海南日報;2012年

9 海報集團全媒體中心特派記者 吳斌;開放形象的“海南底蘊”[N];海南日報;2013年

10 本報記者 袁鋒;2006，海南經(jīng)濟實現(xiàn)千百億跨越[N];海南日報;2013年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 余文剛;海南蘭花資源及其產(chǎn)業(yè)化發(fā)展策略研究[D];海南大學(xué);2014年

2 毛_g;海南椰子種質(zhì)資源經(jīng)濟研究[D];海南大學(xué);2011年

3 沈德理;非均衡格局中的地方自主性[D];華中師范大學(xué);2002年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳方欣;科學(xué)發(fā)展觀視野中的海南經(jīng)濟社會發(fā)展[D];海南師范大學(xué);2008年

2 謝靜洋;海南省省直管縣行政體制改革研究[D];云南財經(jīng)大學(xué);2015年

3 潘楊;海南省直管縣（市）體制改革案列研究[D];電子科技大學(xué);2015年

4 唐可楊;明清海南方志《風(fēng)俗志》研究[D];海南師范大學(xué);2015年

5 李萍;海南少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目的演變及發(fā)展策略研究[D];海南師范大學(xué);2015年

6 倪萍麗;清代海南建置制度考[D];華東政法大學(xué);2011年

7 張融;海南檳榔產(chǎn)業(yè)競爭力分析與發(fā)展對策[D];海南大學(xué);2012年

8 朱軍舟;瓊海關(guān)與近代海南經(jīng)濟社會的變遷[D];海南師范大學(xué);2011年

9 趙誠;明代海南�；寂c防衛(wèi)體系研究[D];暨南大學(xué);2015年

10 符英詩;海南島嶼經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];海南大學(xué);2014年

，

本文編號：2204693