【摘要】：美國智障青少年體適能測試標(biāo)準(zhǔn)以發(fā)展健康體適能素質(zhì)為目標(biāo),基于智障青少年身體限制特征和體適能需求,提供可供選擇的測試內(nèi)容和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),采用標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)體適能是否"適合"。測試內(nèi)容的選擇能夠反映智障青少年生理性和功能性健康需求的科學(xué)性和有效性,身體成分、有氧功能標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定主要考慮其生長發(fā)育特征及已有研究中指標(biāo)與慢性病風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)的臨界值。骨骼肌功能標(biāo)準(zhǔn)則來自于專家對常模研究數(shù)據(jù)、內(nèi)科醫(yī)生推薦值和對智障青少年獨(dú)立生活的邏輯關(guān)聯(lián)的綜合建議。解讀美國智障青少年體適能測試標(biāo)準(zhǔn)能為我國智障及其它類型殘疾青少年體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的研制提供思路與借鑒。
[Abstract]:In the United States, the standard of physical fitness test for young people with intellectual disabilities aims at developing healthy physical fitness quality. Based on the characteristics of physical limitations and the needs of physical fitness of adolescents with intellectual disabilities, the test content and evaluation criteria can be selected. A standard reference is used to evaluate the fitness of the body. The choice of the test content can reflect the scientific and effective of the physical and functional health needs of the mentally handicapped adolescents. The establishment of aerobic function standard mainly takes into account the characteristics of growth and development and the critical value between the indexes in previous studies and the risk of chronic diseases. Skeletal muscle function standards are based on expert data on norms, physician recommendations, and logical associations for independent living in mentally handicapped adolescents. The interpretation of the physical fitness test standards of American mentally retarded adolescents can provide ideas and references for the development of physical fitness standards for mentally retarded adolescents and other types of disabled adolescents in China.
【作者單位】： 南京航空航天大學(xué)體育部;南京林業(yè)大學(xué)體育部;
【基金】：江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(2014SJD114)
【分類號(hào)】：G804.49

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本文編號(hào)：2193049