本文關(guān)鍵詞：河南省普通高校開設(shè)社會(huì)體育專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

河南大學(xué) 碩士學(xué)位論文 河南省普通高校開設(shè)社會(huì)體育專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究 姓名：王燕 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士 專業(yè)：體育人文社會(huì)學(xué) 指導(dǎo)教師：殷紅 座機(jī)電話號(hào)碼 摘要 1998年，教育部在第4次普通高校本科目錄修訂時(shí)，將社會(huì)體育專業(yè)列入正 式專業(yè)。此后，社會(huì)體育專業(yè)在我國迅速發(fā)展起來，2005年底，全國已有200多 所高校開設(shè)社會(huì)體育專業(yè)，截止2006年9月，河南省設(shè)置社會(huì)體育專業(yè)的高校 包 括公辦和民辦 共有18所，其中普通高校 公辦 有9所。近幾年，河南省普通 高校開設(shè)社會(huì)體育專業(yè)的現(xiàn)狀如何?生存環(huán)境又是怎樣?發(fā)展中存在著哪些制約 因素?應(yīng)該采取哪些對(duì)策?這些應(yīng)該是河南省開設(shè)社會(huì)體育專業(yè)院系的領(lǐng)導(dǎo)、高 校管理部門共同關(guān)注的問題。只有解決好這些問題，才能促進(jìn)社會(huì)體育專業(yè)辦出 精品，，辦出特色，促進(jìn)社會(huì)體育專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，更好地為滿足社會(huì)體育的發(fā) 展需求和人的發(fā)展需求服務(wù)。 本文采用文獻(xiàn)法、調(diào)查法，數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，邏輯分析法等方法，對(duì)河南省社會(huì) 體育專業(yè)開設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行較為全面的研究，找出當(dāng)前存在的問題，提出改進(jìn)措施。 為河南省高校社會(huì)體育專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)與改革提供參考意見。 研究結(jié)果表明：經(jīng)過5年時(shí)間的發(fā)展，河南省普通高校社會(huì)體育專業(yè)建設(shè)初 見成效，具有多樣化的人才培養(yǎng)模式。但是，專業(yè)辦學(xué)中還存在著不足之處。主 要有：1、人才培養(yǎng)過程中存在著課程體系不夠完善，專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)重視不夠， 人才服務(wù)領(lǐng)域和人才類型基本相似，沒有形成專業(yè)方向互補(bǔ)的局面。2、師資力量 不足，難以滿足社會(huì)體育專業(yè)發(fā)展的需求。3、由于各高校教學(xué)資金緊張，缺乏一 些必備的體育場(chǎng)館設(shè)施；沒

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