奧運(yùn)強(qiáng)國青少年體育現(xiàn)況與我國發(fā)展對策——第31屆里約奧運(yùn)會金牌前6位國家比較
本文選題:奧運(yùn)強(qiáng)國 + 青少年體育。 參考:《體育科學(xué)》2017年08期
【摘要】:以2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會中取得金牌前6位的國家(中國、美國、英國、俄羅斯、德國、日本)為例,研究奧運(yùn)強(qiáng)國青少年體育發(fā)展戰(zhàn)略、體育場地設(shè)施、青少年體育活動狀況,并分析我國青少年體育發(fā)展特點,提出我國青少年體育發(fā)展思路與對策:1)從中華民族偉大復(fù)興高度,重視并扎實推進(jìn)青少年體育工作;2)嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,充分發(fā)揮學(xué)校體育在增強(qiáng)青少年體質(zhì)中的關(guān)鍵作用;3)防止體育中考成為新的應(yīng)試教育形式,讓運(yùn)動天性回歸青少年;4)突出青少年體育場地特色,加大學(xué)校體育場地開放力度;5)加強(qiáng)體育俱樂部建設(shè),吸引更多青少年參加體育活動。
[Abstract]:Taking the top 6 countries (China, the United States, the United Kingdom, Russia, Germany, Japan) in the 2016 Rio de Janeiro Olympic Games as an example, to study the development strategy of youth sports, sports venues and facilities, The status of juvenile sports activities, and the characteristics of the development of juvenile sports in China are analyzed, and the ideas and countermeasures for the development of juvenile sports in China are put forward as follows: 1) from the perspective of great rejuvenation of the Chinese nation, Attach importance to and promote the Youth physical Education work 2) strictly implement the Curriculum Standards of physical Education and Health in Primary and Middle Schools, give full play to the key role of School physical Education in strengthening the physical Fitness of Young people 3) prevent the entrance examination in physical Education from becoming a new form of exam-oriented education. Let sports nature return to young people (4) highlight the characteristics of youth sports venues, increase the opening of school sports venues 5) strengthen the construction of sports clubs, attract more young people to participate in sports activities.
【作者單位】: 北京體育大學(xué);
【基金】:北京體育大學(xué)國際體育研究中心項目(2015ZX014;2016ZX003)
【分類號】:G812.45
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,本文編號:2094891
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