本文選題：體教結(jié)合 + 發(fā)展對(duì)策�。� 參考：《成都體育學(xué)院》2017年碩士論文

【摘要】：本研究采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì),總結(jié)歸納等研究方法。本文以四川省體育局下屬的四川省運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)院下屬的四川省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校義務(wù)教育階段教練員、學(xué)生、學(xué)生家長、學(xué)校管理人員以及上級(jí)行政管理部門為調(diào)查對(duì)象,對(duì)“體教結(jié)合”培養(yǎng)義務(wù)教育階段體育后備人才的實(shí)踐進(jìn)行全面而系統(tǒng)的研究。運(yùn)用心理學(xué)、管理學(xué)、訓(xùn)練學(xué)等相關(guān)知識(shí),對(duì)四川省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)�！绑w教結(jié)合”現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,在此基礎(chǔ)上通過對(duì)比分析找出四川省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校“體教結(jié)合”過程中存在的問題,并針對(duì)四川省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的實(shí)際情況提出了相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。研究結(jié)果顯示:四川省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)�！绑w教結(jié)合”過程中存在的主要問題是:(1)教練員隊(duì)伍訓(xùn)練科學(xué)化水平偏低,對(duì)文化學(xué)習(xí)不重視(2)學(xué)、訓(xùn)矛盾突出,人才培養(yǎng)模式單一(3)學(xué)校管理仍以訓(xùn)練為中心,以教練員為中心,對(duì)文化學(xué)習(xí)重視不夠(4)體育部門和教育部門各自為政,協(xié)調(diào)溝通不夠。據(jù)此提出以下對(duì)策與建議:(1)重視科學(xué)選材、科學(xué)訓(xùn)練。加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)(2)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高文化課師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)與師資水平,(3)加強(qiáng)學(xué)生文化學(xué)習(xí)和管理,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文化學(xué)習(xí)的興趣和重視程度(4)改革學(xué)校管理制度,及時(shí)轉(zhuǎn)變思路(5)教育部門和體育部門應(yīng)加強(qiáng)溝通合作,建立并完善相關(guān)政策法規(guī)
[Abstract]:This study adopts the methods of literature, questionnaire, mathematical statistics, summary and induction. This paper investigates the coaches, parents, school administrators and administrative departments of Sichuan Sports School, which is subordinate to the Sichuan Sports Technology Institute, which is subordinate to the Sichuan Sports Bureau. This paper makes a comprehensive and systematic study on the practice of cultivating sports reserve talents in compulsory education by combining physical education with education. By using psychology, management, training and other related knowledge, this paper investigates and studies the present situation of "combination of physical education and education" in Sichuan sports schools. On this basis, through comparative analysis to find out the problems existing in the process of combining sports and teaching in Sichuan sports schools, and put forward the corresponding development countermeasures in view of the actual situation of Sichuan sports schools. The results show that the main problems in the process of combining physical education and education in Sichuan Sports School are the low level of scientific training of coaches, the lack of attention to cultural learning, and the outstanding contradiction between training and training. The talent training model is single 3) the school management still regards the training as the center, the coach as the center, pays less attention to the culture study. 4) the sports department and the education department have their own affairs, the coordination communication is not enough. Accordingly, the following countermeasures and suggestions are put forward: 1) attach importance to scientific selection and scientific training. Strengthening the construction of coaches (2) strengthening the construction of the teaching staff, improving the overall quality and the level of teachers of the teaching staff of cultural courses (3) strengthening the cultural learning and management of students, Cultivating students' interest and attention to Cultural Learning 4) reforming School Management system and changing ideas in time 5) Education departments and Sports departments should strengthen Communication and Cooperation, establish and perfect relevant policies and regulations
【學(xué)位授予單位】：成都體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G807.7

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6 華洪興;;超越“路徑依賴” 謀求“全面發(fā)展”——“體教結(jié)合”的探索與思考[A];中華人民共和國第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編[C];2005年

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8 黃一飛;;關(guān)于我國運(yùn)動(dòng)員“體教結(jié)合”培養(yǎng)模式的思考[A];浙江省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)體育科學(xué)論文報(bào)告會(huì)論文集[C];2006年

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5 本報(bào)記者 盧葦 李雪穎;讓體教結(jié)合走得更遠(yuǎn)[N];中國體育報(bào);2012年

6 撰稿 平萍 趙麗斌;上海，從體教結(jié)合走向體教融合[N];中國體育報(bào);2012年

7 李萬祥;“體教結(jié)合” 快樂成長[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2013年

8 本報(bào)記者 薛原 馬劍;大學(xué)探路體教結(jié)合[N];人民日?qǐng)?bào);2013年

9 本報(bào)記者 谷苗;“學(xué)生軍”展示體教結(jié)合范本[N];文匯報(bào);2013年

10 黃心豪 陳建族;廣州召開體教結(jié)合工作會(huì)[N];中國體育報(bào);2013年

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4 劉宏揚(yáng);中國大學(xué)生高水平女子籃球運(yùn)動(dòng)員（東南賽區(qū)）“體教結(jié)合”發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究[D];南昌大學(xué);2015年

5 周文青;“體教融合”體制難點(diǎn)及制度設(shè)計(jì)研究[D];南京大學(xué);2014年

6 歐陽驍駿;我國“體教結(jié)合”田徑后備人才培養(yǎng)模式的探究[D];哈爾濱體育學(xué)院;2015年

7 易清;高校實(shí)施“體教結(jié)合”的問題審視與發(fā)展構(gòu)想[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2015年

8 孫明s，

本文編號(hào)：2008971