本文選題：青少年 + 體質(zhì)健康教育　； 參考：《西南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2017年06期

【摘要】：采用文獻(xiàn)調(diào)研、邏輯分析等方法,以政策演進(jìn)的時間脈絡(luò)為軸線,運用麥克拉夫林的互適模型、米特——霍恩政策執(zhí)行系統(tǒng)模型,對近30年我國青少年體質(zhì)健康教育政策演進(jìn)歷程進(jìn)行現(xiàn)實審視。研究發(fā)現(xiàn),政策演進(jìn)的主要特征為:(1)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視,頂層設(shè)計優(yōu)勢凸顯;(2)學(xué)校體育教學(xué)是政策演進(jìn)的主旋律;(3)漸進(jìn)調(diào)適是政策演進(jìn)的方式。我國青少年體質(zhì)健康教育政策的不足之處:(1)政策受影響者的利益訴求偏離政策愿景;(2)政策的前瞻性和系統(tǒng)性欠佳;(3)政策執(zhí)行機(jī)制不健全,監(jiān)督機(jī)制待加強(qiáng);(4)政策的體育文化溢出效應(yīng)嚴(yán)重缺失。提出促進(jìn)青少年體質(zhì)健康教育政策優(yōu)化的現(xiàn)實路徑是加強(qiáng)政策制定主體之間的溝通與協(xié)作,優(yōu)化政策體系;關(guān)鍵路徑是健全政策執(zhí)行機(jī)制,完善政策監(jiān)督機(jī)制;根本路徑是提升政策的文化溢出效應(yīng),提高青少年的體育文化認(rèn)同度。
[Abstract]:By using the methods of literature investigation and logical analysis, taking the time course of policy evolution as the axis, using McLaflin's model of mutual adaptation, the Mitter-Horne system model of policy implementation, This paper examines the evolution of the policy of adolescent physical health education in China in the past 30 years. It is found that the main characteristics of policy evolution are: 1) the leaders of the Party and the state attach great importance to it, and the top level design highlights the advantages of school physical education, which is the main theme of the policy evolution. (3) gradual adjustment is the way of policy evolution. The inadequacies of our country's adolescent health education policy: (1) the interest demands of those affected by the policy deviate from the policy vision; (2) the policy is forward-looking and systematic; (3) the implementation mechanism of the policy is not perfect. The sports culture spillover effect of the supervision mechanism needs to be strengthened. It is suggested that the practical way to promote the policy optimization of adolescent physical health education is to strengthen the communication and cooperation among the policy makers and to optimize the policy system, and the key path is to improve the policy implementation mechanism and the policy supervision mechanism. The fundamental path is to enhance the cultural spillover effect of the policy and enhance the sports cultural identity of teenagers.
【作者單位】： 山東大學(xué)體育學(xué)院;貴州師范大學(xué)體育學(xué)院;鄭州輕工業(yè)學(xué)院體育學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金項目“我國青少年學(xué)生體質(zhì)健康教育創(chuàng)新研究”(12XTY004)
【分類號】：G807

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本文編號：1976432