本文選題：學(xué)校體育 + 體育教育��； 參考：《體育學(xué)刊》2017年06期

【摘要】：對(duì)212名殘疾大學(xué)生接受體育教育教學(xué)狀況進(jìn)行調(diào)查研究。結(jié)果顯示:當(dāng)前我國(guó)殘疾大學(xué)生在接受體育教育方面存在著較多困難,主要體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)待體育鍛煉的態(tài)度比較模糊、體育課程開設(shè)不能滿足學(xué)生的特殊需求、體育教師不能有效促進(jìn)學(xué)生體育發(fā)展、體育教學(xué)評(píng)價(jià)不盡合理等,致使教育公平理念推行遭遇到極大的阻礙。研究認(rèn)為需要通過建立健全合適的外部機(jī)制、提升個(gè)體發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力、提出實(shí)踐行動(dòng)的具體依據(jù)、尋求充分的物質(zhì)保障以及為殘疾大學(xué)生提供科學(xué)有效的指導(dǎo),為殘疾大學(xué)生平等、有效接受體育教育提供有力支持。
[Abstract]:The results show that there are many difficulties in the education of students with disabilities in China . The results show that the students ' attitude to physical exercise is more vague and that physical education can ' t meet the special needs of students . The study thinks it needs to establish and perfect the appropriate external mechanism , improve the internal power of individual development , put forward the concrete basis for practical action , seek sufficient material guarantee and provide scientific and effective guidance for students with disabilities , and provide strong support for the equality of disabled students and effective access to physical education .
【作者單位】： 上海體育學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;淮北師范大學(xué)體育學(xué)院;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“十二五”國(guó)家青年項(xiàng)目(CLA140161)
【分類號(hào)】：G807.4

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2 鞏鳳q，

本文編號(hào)：1963941