魯東大學(xué)教工體育生活方式研究
本文選題:魯東大學(xué) + 教工; 參考:《魯東大學(xué)》2017年碩士論文
【摘要】:當(dāng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)代,人們的精神和物質(zhì)文化生活水平的不斷提高,人們的生活方式正在發(fā)生著超乎想象的變化,人們對(duì)新生活的向往、對(duì)價(jià)值的追求、對(duì)健康的認(rèn)識(shí)改觀、對(duì)休閑娛樂的需求、對(duì)體育認(rèn)識(shí)的理解都在變化。但同時(shí)很多問題也隨著人們的生活方式的改變應(yīng)運(yùn)而生,在各個(gè)方面不同程度的影響著人們的生活和健康。體育生活方式作為一種生活的健康方式,現(xiàn)代生活的文明方式,保持運(yùn)動(dòng)的生活習(xí)慣能促進(jìn)人們的身體健康,提高人們的生活質(zhì)量。一名合格的高校教師應(yīng)該是內(nèi)外兼修,德、智、體全方位發(fā)展的人。隨著新形勢(shì)下加快高校改革和發(fā)展的過程中,大學(xué)教師面對(duì)更多的工作壓力,休閑時(shí)間也相應(yīng)減少,因而運(yùn)動(dòng)相比較變的不規(guī)律以及體質(zhì)健康也逐漸下滑。因此研究魯東大學(xué)教工體育生活方式,對(duì)管理決策、理論研究等方面具有積極的意義。本文在對(duì)“體育生活方式”相關(guān)理論研究進(jìn)行探討的基礎(chǔ)上,主要以問卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、理論分析法等方法,對(duì)當(dāng)前魯東大學(xué)教工體育生活方式的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。在廣泛收集資料和深入調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,分析結(jié)果表明:魯東大學(xué)教工能認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)身體健康的重要性,參與體育生活方式有著一定的的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ),參與體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)多元化,但并沒有把健康與個(gè)體發(fā)展以及生活工作緊密聯(lián)系起來。魯東大學(xué)教工參與體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、頻率、強(qiáng)度均明顯不足,直接影響體育運(yùn)動(dòng)的效果。魯東大學(xué)教工在要參與的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的選擇上存在性別差異,男教師更傾向于對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)劇烈的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(如羽毛球、籃球、乒乓球、跑步、散步、暴走、游泳等);而女性教師普遍趨向于參與運(yùn)動(dòng)水平較低,運(yùn)動(dòng)劇烈程度較小、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(如散步、乒乓球、羽毛球、跑步、暴走、健身操、廣場(chǎng)舞等)。與同齡群體中的工作伙伴、好友一起鍛煉是最普遍的體育運(yùn)動(dòng)形式。魯東大學(xué)教工已經(jīng)有了一定的體育生活方式的觀念基礎(chǔ),但絕大多數(shù)教師不能有效并長(zhǎng)期堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)生活。影響魯東大學(xué)教工參與體育生活方式的因素主要是工作壓力大沒有時(shí)間、體育場(chǎng)地缺乏或不完善、家庭負(fù)擔(dān)重、沒有同伴和興趣不足。全面了解了當(dāng)前魯東大學(xué)教工參與體育生活方式的情況,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)而科學(xué)的分析,存在以下幾種問題:第一,由被調(diào)查的魯東大學(xué)教工中絕大多數(shù)人身體健康處于亞健康狀態(tài),另外教師們工作忙、事務(wù)多極大地影響了教師們參與體育生活方式的背后,我們還發(fā)現(xiàn)目前魯東大學(xué)教工現(xiàn)在面臨的生活工作壓力比較大。第二,被調(diào)查的魯東大學(xué)教工對(duì)參與體育生活方式的投入、參與體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知、態(tài)度、動(dòng)機(jī)處于較低的需要層次,尤其是價(jià)值觀念的和消費(fèi)理念的“理性與經(jīng)濟(jì)”,充分表現(xiàn)出他們對(duì)健康投資的客觀正確認(rèn)知有所欠缺。第三,由被調(diào)查的魯東大學(xué)教工參與體育運(yùn)動(dòng)的主要項(xiàng)目、場(chǎng)所、形式,反映出教師們參與體育運(yùn)動(dòng)缺少應(yīng)有的指導(dǎo)。第四,由被調(diào)查的魯東大學(xué)教師們對(duì)校內(nèi)體育基礎(chǔ)設(shè)施的滿意度較低,反映出魯東大學(xué)校園體育物質(zhì)文化的建設(shè)有待提高。根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及分析歸納影響魯東大學(xué)教工參與體育生活方式的外部因素與內(nèi)部因素。從領(lǐng)導(dǎo)層價(jià)值觀、體育管理工作、教師工作壓力、校園體育文化閑暇時(shí)間、同齡群體影響等方面探索影響魯東大學(xué)教工參與體育生活方式的外部因素;從體育態(tài)度、體育運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)、體育價(jià)值觀、健康意識(shí)以及興趣等方面解讀影響魯東大學(xué)教工參與體育生活方式的內(nèi)部因素。最后根據(jù)調(diào)查結(jié)果及存在問題提出樹立健康資本投資觀、加強(qiáng)健康投資理論宣傳、建設(shè)校園體育物質(zhì)文化、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督、正確定位等方面有針對(duì)性的、可操作性的、經(jīng)濟(jì)有效的、雙贏與共贏的建議與措施。
[Abstract]:This paper makes a survey on the current situation of sports life style in Shandong University , which is based on the study of the related theories of sports life style , such as badminton , basketball , table tennis , running , walking , swimming , etc . Sports items of longer duration ( e.g . walking , table tennis , badminton , running , walking , exercising , square dancing , etc . ) . On the basis of the survey results and the analysis of the external factors and internal factors that influence teachers ' participation in sports life style , the author points out that there are some problems which influence teachers ' participation in sports life style .
【學(xué)位授予單位】:魯東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號(hào)】:G812.4
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,本文編號(hào):1943148
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