本文選題：體育教育 + 體育課程��； 參考：《體育文化導(dǎo)刊》2017年10期

【摘要】：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法研究高水平體育賽事賞析課程的價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑。研究認(rèn)為:增強(qiáng)大學(xué)生體育文化素養(yǎng)是基礎(chǔ)價(jià)值;引導(dǎo)大學(xué)生面向現(xiàn)實(shí)和未來體育生活是核心價(jià)值;提升未來勞動(dòng)者身體與健康資本、培育復(fù)合型體育產(chǎn)業(yè)和管理人才以及傳播體育賽事文化是衍生價(jià)值。建議:加強(qiáng)高水平體育賽事賞析課程資源的開發(fā),提供課程價(jià)值實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)保障;加快高水平體育賽事賞析課程教師的專業(yè)發(fā)展,提供課程價(jià)值實(shí)現(xiàn)的人才保障;完善高水平體育賽事賞析課程教學(xué)設(shè)計(jì),提供課程價(jià)值實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)保障等。
[Abstract]:This paper studies the value and realization of the course of appreciation of high-level sports events by using the method of literature and logic analysis. The study holds that: strengthening college students' sports cultural literacy is the basic value; guiding college students to face reality and future sports life is the core value; improving the body and health capital of future workers; Cultivating compound sports industry and management talents and spreading sports event culture are derivative values. Suggestions: to strengthen the development of high-level sports event appreciation curriculum resources, to provide material guarantee for the realization of curriculum value, to speed up the professional development of high-level sports event appreciation curriculum teachers, and to provide talent security for the realization of curriculum value. To perfect the teaching design of high-level sports event appreciation course and to provide systematic guarantee for the realization of curriculum value.
【作者單位】： 北京大學(xué)體育教研部;江西理工大學(xué)社會(huì)體育系;
【分類號(hào)】：G807.4

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本文編號(hào)：1818052