本文選題：體育教育 + 實(shí)習(xí)生��； 參考：《北京體育大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：教育實(shí)習(xí)是培養(yǎng)體育教育人才的主要手段和方法,是體育院校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是培養(yǎng)合格中學(xué)體育教師、對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練、了解中小學(xué)體育的基本發(fā)展現(xiàn)狀、檢驗(yàn)辦學(xué)方向和教學(xué)效果的一次重要實(shí)踐,也是學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合的重要形式。通過教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生能夠初步了解中小學(xué)的體育教育內(nèi)容、體育教育管理、課外體育活動(dòng)等方面的需求,培養(yǎng)和鍛煉實(shí)習(xí)生獨(dú)立工作的能力,使實(shí)習(xí)生能夠勝任體育教師的各項(xiàng)工作。體育教育實(shí)習(xí)使實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中體驗(yàn)自身所學(xué),發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,同時(shí)也是對(duì)本校教育工作的一次綜合檢驗(yàn),促進(jìn)深化教學(xué)改革,不斷提高高校體育教育的教學(xué)質(zhì)量。本論文是通過問卷調(diào)查、中小學(xué)教師訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法對(duì)北京體育大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)生教育實(shí)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查,了解北京市中小學(xué)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)的實(shí)際開展情況及在體育教育中新的發(fā)展趨勢(shì),從而得出新形勢(shì)下中小學(xué)田徑課的有效開展對(duì)體育教師的田徑教學(xué)能力存在哪些方面的需求,并由此來對(duì)照北京體育大學(xué)體育教育專業(yè)的教學(xué)大綱和教學(xué)實(shí)況來分析北京體育大學(xué)田徑方向的培養(yǎng)效果,其培養(yǎng)大綱是否得當(dāng),是否與中小學(xué)體育教育脫節(jié),是否符合當(dāng)代中小學(xué)用人單位的需求。通過調(diào)查研究得出結(jié)論:(1)田徑運(yùn)動(dòng)是中小學(xué)體育課的開展的重要內(nèi)容,在具體到走跑、跳、投的項(xiàng)目時(shí)發(fā)現(xiàn),走、跑類的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目要比跳、投類的項(xiàng)目開展更多。(2)北京體育大學(xué)2013級(jí)體育教育專業(yè)實(shí)習(xí)生在基本課堂教學(xué)能力上發(fā)展不均衡,其組織教學(xué)能力急待加強(qiáng)。(3)實(shí)習(xí)生對(duì)田徑理論、具體項(xiàng)目對(duì)不同年齡段的學(xué)生的鍛煉價(jià)值和鍛煉方法掌握不夠全面和深入。(4)北京體育大學(xué)體育教育專業(yè)田徑教學(xué)大綱與中小學(xué)《體育與健康》相關(guān)目標(biāo)、內(nèi)容及課時(shí)安排存在較大差異等現(xiàn)象。
[Abstract]:Teaching practice is the main means and method of cultivating physical education talents, is an important part of the teaching plan of physical education colleges and universities, is to train qualified middle school physical education teachers, to carry on the vocational training to the teachers, to understand the basic development present situation of the physical education in the primary and middle schools. An important practice to test the direction and teaching effect is also an important form of students' combination of theory and practice. Through educational practice, interns can understand the needs of physical education content, management of physical education, extracurricular sports activities, and cultivate and exercise the ability of interns to work independently in primary and secondary schools. To enable interns to do all kinds of work as PE teachers. The practice of physical education enables interns to experience what they have learned in practice, and to find out their own shortcomings. At the same time, it is also a comprehensive test of our school's educational work, which will promote the deepening of teaching reform and constantly improve the teaching quality of physical education in colleges and universities. This paper is to investigate the actual situation of physical education practice of physical education major students in Beijing University of physical Education by means of questionnaire survey, interview of primary and middle school teachers, mathematical statistics and so on. To understand the actual development of track and field sports in primary and secondary schools in Beijing and the new development trend in physical education, and thus to find out what aspects of the effective development of track and field courses in primary and secondary schools need the athletics teaching ability of PE teachers under the new situation. From this, the author analyzes the training effect of track and field direction of Beijing physical Education University, whether the training outline is appropriate or not, and whether it is out of touch with physical education in primary and middle schools, compared with the teaching syllabus and teaching facts of physical education major of Beijing physical Education University. Whether or not to meet the needs of modern primary and secondary employers. Through investigation and research, we can draw a conclusion that track and field sports are an important part of the development of physical education in primary and secondary schools. When it comes to the specific items of walking, jumping and voting, it is found that the sports of walking and running are more than jumping. (2) the students of 2013 physical education major of Beijing physical Education University developed imbalanced ability in basic classroom teaching, and their ability of organizing and teaching needed to be strengthened urgently) the intern had to strengthen the theory of track and field. The specific items are not comprehensive and thorough to master the exercise value and method of students of different ages.) the track and field syllabus of physical education major of Beijing physical Education University is related to the goals of physical Education and Health in Primary and Middle Schools. There are great differences in content and class time arrangement and so on.
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號(hào)】：G82-4

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本文編號(hào)：1806467