本文選題：體育教學(xué)理論 + 教學(xué)分析��； 參考：《中國(guó)教育學(xué)刊》2017年12期

【摘要】：正體育是根據(jù)一定的教學(xué)計(jì)劃,通過合理的鍛煉,讓學(xué)生掌握正確的鍛煉方法,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志的學(xué)科。任何事物的發(fā)展都必須跟上時(shí)代的腳步,體育教學(xué)也不例外。我國(guó)體育教學(xué)盡管已經(jīng)經(jīng)歷了十幾年的改革,但是其教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)模式依然存在諸多問題,因此,我們需要積極探索構(gòu)建新的體育教育理論體系,創(chuàng)新體育教學(xué)理念,從而進(jìn)行體育教學(xué)模式、方法、理念以及教學(xué)內(nèi)容的改革,改變我國(guó)體育教學(xué)現(xiàn)狀。由毛振明教授主持編纂的《體育教學(xué)理論
[Abstract]:According to a certain teaching plan, positive physical education is a subject that enables students to master correct exercise methods, improves students' physical quality and sports skills, and cultivates students' strong will through reasonable exercise.The development of everything must keep up with the pace of the times, physical education is no exception.Although physical education in our country has been reformed for more than ten years, there are still many problems in its teaching idea, teaching method and teaching mode. Therefore, we need to actively explore and construct a new theoretical system of physical education.In order to reform the physical education teaching mode, methods, ideas and teaching contents, we can change the present situation of physical education teaching in our country.The Theory of physical Education Teaching compiled by Professor Mao Zhenming
【作者單位】： 江蘇大學(xué)體育部;
【分類號(hào)】：G807.0

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3 ;中國(guó)學(xué)校體育研究會(huì)和北京師范大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院聯(lián)合舉辦“美國(guó)著名體育教學(xué)理論專家西登拓?fù)湎壬v學(xué)及體育教學(xué)研討班”[J];首都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

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本文編號(hào)：1745619