本文選題：足球運(yùn)動(dòng) + 留守兒童��； 參考：《山東體育學(xué)院學(xué)報(bào)》2017年01期

【摘要】：目的:探討8周足球運(yùn)動(dòng)方案對(duì)留守兒童執(zhí)行功能的影響,為采用足球運(yùn)動(dòng)手段改善留守兒童的執(zhí)行功能提供實(shí)踐基礎(chǔ)。方法:首先采用心理測(cè)量法比較留守兒童與非留守兒童執(zhí)行功能的發(fā)育特點(diǎn),然后針對(duì)留守兒童執(zhí)行功能的發(fā)育特征,設(shè)計(jì)8周足球運(yùn)動(dòng)方案,并通過實(shí)驗(yàn)研究考察足球運(yùn)動(dòng)方案對(duì)留守兒童執(zhí)行功能的效果。結(jié)果:1)留守兒童執(zhí)行功能發(fā)育水平落后于非留守兒童;2)8周足球運(yùn)動(dòng)對(duì)留守兒童執(zhí)行功能的抑制、刷新和轉(zhuǎn)換三個(gè)子功能均具有積極作用。結(jié)論:8周足球運(yùn)動(dòng)對(duì)留守兒童發(fā)育不良的執(zhí)行功能有顯著改善作用。
[Abstract]:Objective: to explore the effect of 8 weeks football program on the executive function of left-behind children, and to provide a practical basis for improving the executive function of left-behind children by football.Methods: the developmental characteristics of the executive function of the left-behind children and the non-left-behind children were compared by psychological measurement method, and then the 8-week soccer program was designed according to the developmental characteristics of the left-behind children's executive function.The effect of soccer program on the executive function of left-behind children was investigated through experimental study.Results: (1) the developmental level of executive function of left-behind children was lower than that of non-left-behind children.Conclusion 8-week soccer can significantly improve the executive function of children left behind.
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué)體育學(xué)院;江蘇省學(xué)生心理健康運(yùn)動(dòng)干預(yù)研究中心;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(31300863) 霍英東教育基金會(huì)項(xiàng)目(141113)
【分類號(hào)】：G843

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1741243