本文選題：體育教學(xué)能力　切入點(diǎn)：高校體育教師　出處：《繼續(xù)教育研究》2017年09期

【摘要】：文章提出的提升高校體育教師教學(xué)能力的建議有更新體育教學(xué)觀念,真正提升體育教學(xué)地位;提高新任高校體育教師在職培訓(xùn)體系的針對(duì)性與科學(xué)性;構(gòu)建有效的體育教師的評(píng)價(jià)與考核體系;加強(qiáng)體育教學(xué)方面的"反思"和"分享"等。
[Abstract]:Some suggestions are put forward in this paper to improve the teaching ability of PE teachers in colleges and universities, to renew the concept of PE teaching, to improve the status of PE teaching, to improve the pertinence and scientificalness of the in-service training system of new PE teachers in colleges and universities. To build an effective evaluation and assessment system for PE teachers, and to strengthen the "reflection" and "sharing" in PE teaching and so on.
【作者單位】： 黑龍江大學(xué)體育教研部;
【基金】：基金項(xiàng)目:“我國(guó)體育院校休閑體育專業(yè)課程體系建設(shè)研究”(編號(hào):GJB1316077)
【分類號(hào)】：G807.4

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4 蘇s，

本文編號(hào)：1676088