發(fā)布時間：2018-03-28 11:14

  本文選題：體育教學能力　切入點：高校體育教師　出處：《繼續(xù)教育研究》2017年09期

【摘要】：文章提出的提升高校體育教師教學能力的建議有更新體育教學觀念,真正提升體育教學地位;提高新任高校體育教師在職培訓體系的針對性與科學性;構建有效的體育教師的評價與考核體系;加強體育教學方面的"反思"和"分享"等。
[Abstract]:Some suggestions are put forward in this paper to improve the teaching ability of PE teachers in colleges and universities, to renew the concept of PE teaching, to improve the status of PE teaching, to improve the pertinence and scientificalness of the in-service training system of new PE teachers in colleges and universities. To build an effective evaluation and assessment system for PE teachers, and to strengthen the "reflection" and "sharing" in PE teaching and so on.
【作者單位】： 黑龍江大學體育教研部;
【基金】：基金項目:“我國體育院校休閑體育專業(yè)課程體系建設研究”(編號:GJB1316077)
【分類號】：G807.4

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本文編號：1676088