本文選題：山西省　切入點：城鄉(xiāng)　出處：《山西師范大學》2017年碩士論文

【摘要】：有關研究表明,從事戶外活動將會對兒童的身體健康、心理發(fā)展、智力提高以及社會適應能力產生積極的影響。當下,隨著科學技術的日益進步,社會經濟的高速發(fā)展,我國兒童的生活水平進一步提高,娛樂方式更加多元化。在體現優(yōu)勢的同時,也存在諸多問題,兒童的體質健康水平不斷降低,戶外活動的特征發(fā)生了顯著變化。究其原因是兒童戶外活動時間減少,頻率降低,活動項目和場地偏向室內,過度玩樂甚至擠占了睡眠時間,兒童對肌肉、骨骼、神經等多個感官參與的戶外活動興趣正在降低。家長對兒童戶外活動的支持率也逐年下降,學校的“唯分數論”造成兒童對戶外活動的漠視,這些因素嚴重威脅到兒童身心健康的發(fā)展。2007年我國開展了“全國億萬青少年陽光體育運動”的活動,其主要目的在于通過陽光體育的引領和抓手作用,促進各級各類學校形成濃郁的體育鍛煉氛圍與風氣,督促青少年兒童走出教室,走向操場,積極主動從事體育運動和身體活動,培養(yǎng)他們的體育活動興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,以樹立終身體育意識,“健康第一”為目標,提高青少年兒童的體質健康水平。山西地理位置南連河南省,北接內蒙古,南北跨度大,地域差異明顯。兒童少年作為我省人才發(fā)展的后備力量,體質健康水平高低關乎未來,而城鄉(xiāng)之間的經濟基礎、人文環(huán)境、生活習慣、家庭教育等諸多原因不同,直接影響兒童戶外活動的開展。因此以山西省城鄉(xiāng)兒童戶外活動特征為研究對象,分析出現體質健康問題的因素,對提高兒童的體質健康水平具有重要現實意義。本研究運用文獻資料法、問卷調查法、訪談法收集信息,輔以數理統(tǒng)計法、比較分析法和邏輯判斷法分析數據,通過查找關于兒童體育、兒童游戲、兒童戶外活動等內容的文獻資料,編寫制作兒童、家長和教師三套問卷,并結合訪談法,利用SPSS19.0和Excel進行統(tǒng)計分析,繪制圖表,將結果進行比較、分析和判斷,最后得出研究結論。研究結果表明:(1)目前山西省兒童戶外活動的總體情況不容樂觀,戶外活動時間普遍較短。兒童戶外活動項目以球類運動為主,活動方式為群體活動和親人陪同,而教師陪伴少,活動場地主要是居住的社區(qū)。在學校的活動強度大于在家庭。兒童對戶外活動認識不足,參與態(tài)度學校好于家庭。兒童參與戶外活動目的是消遣娛樂,且城市比農村更具針對性。(2)城鄉(xiāng)兒童戶外活動特征差異:農村戶外活動時間比城市長,且頻率高。特征:戶外活動項目各具特色,活動類型城市多為親人陪同,農村多為朋友陪伴。城鄉(xiāng)活動場地受到居住地影響較大。(3)不同時期兒童戶外活動特征差異:戶外活動時間過去遠大于當今,活動頻率除在校期間外,節(jié)假日和寒暑假差異明顯。特征:戶外活動的類型和場地差異顯著,親人陪同式的活動方式逐漸提高。結論建議:(1)轉變活動意識觀念,提高活動時間頻率。首先要轉變意識觀念,其次要加大陽光體育運動宣傳力度,最后是保證兒童每天1小時,每周3-5次的活動頻率,滿足身心發(fā)展需要。(2)縮短城鄉(xiāng)經濟差距,豐富戶外活動類型。加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,完善農村地區(qū)公共服務設施。既要鼓勵城市兒童參與傳統(tǒng)游戲活動,又要倡導農村兒童發(fā)揮主觀能動性,開展豐富多彩的戶外活動。(3)完善城鄉(xiāng)活動方式,避免身心問題發(fā)生。農村家長要加強對兒童監(jiān)管,提高陪同兒童活動的次數。城市家長要鼓勵兒童參與群體性活動。學校教師要多參與兒童的戶外活動,起到榜樣帶頭作用。(4)加強場地設施建設,促進場地貼近自然。加強公共場所建設,添置配套服務機構和設施,鼓勵城市兒童多在自然性高的場地活動,避免農村兒童在工業(yè)駐地場所活動。
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【學位授予單位】：山西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：G812.4

【參考文獻】

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本文編號：1659677