本文選題：上海市　切入點：普通高校　出處：《上海師范大學》2016年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：為適應二十一世紀高校體育教學改革發(fā)展的需要,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設人才,《新課程標準》和《全國普通高等學校體育課程指導綱要》相繼出臺。為實現(xiàn)學校體育教育與終身體育鍛煉相接軌,配合全民健身計劃的實施拓寬了廣闊的空間,全國絕大部分高校也相繼開設了豐富多彩的體育教學選項課。因此,羽毛球選項課也就進入了高校體育課堂。羽毛球運動在中國的發(fā)展越來越普及,國家羽毛球隊技戰(zhàn)術水平在世界范圍內處于領先水平,影響著越來越多的高校大學生喜愛上羽毛球運動。羽毛球又有其獨特的魅力,無論水平高低,每個學生都能玩起來,因此高校羽毛球選修課深受廣大學生的喜愛。隨著學校場地器材設施不斷完善,高校羽毛球教學水平的逐步提升,但羽毛球選項課枯燥氛圍、程序式教學的現(xiàn)象越發(fā)顯著。本文通過文獻資料法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法,以上海市十所普通高校羽毛球選項課的教學現(xiàn)狀為切入點。對羽毛球選項課的師資情況、教學內容、教學方法、教學環(huán)境和教學效果的實際情況進行了深入分析,并提出相應的建議。研究結果表明:1.上海市部分普通高校羽毛球選項課學生學習羽毛球積極性較高,興趣濃厚,學習態(tài)度比較端正,學生學習動機呈多樣化,但技術基礎水平普遍不高。2.上海市各高校的羽毛球的課程設置都不一樣,部分高校存在課時較短、教學內容枯燥、教學方法和手段比較單調等問題。3.羽毛球場地數(shù)量不足,不能滿足羽毛球教學需要,大多數(shù)院校的羽毛球場地在課余時間使用都是受限制的,對外開放,并且是收費的。而上海愛好運動的人群較多,羽毛球場地一票難求。4.上海市高校羽毛球教師年齡結構比較合理,但是存在學歷偏低、高級職稱老齡化的問題,同時對羽毛球教師的專業(yè)培訓不夠,羽毛球教學科研能力有待提高,高水平的專業(yè)羽毛球教師相對比較缺乏。
[Abstract]:In order to meet the needs of the reform and development of physical education teaching in colleges and universities in 21th century, we should cultivate morality and intelligence, In order to realize the connection between school physical education and lifelong physical training, the new curriculum standards and the national guidelines for physical education in colleges and universities have been issued one after another. In line with the implementation of the National Fitness Program, the vast majority of colleges and universities throughout the country have also set up rich and colorful elective courses in physical education. Badminton optional courses have also entered the physical education classroom of colleges and universities. Badminton is becoming more and more popular in China, and the national badminton team is in the leading position in terms of technical and tactical level in the world. Affecting more and more college students like badminton. Badminton has its unique charm, regardless of the level, each student can play, Therefore, badminton elective courses in colleges and universities are loved by the majority of students. With the continuous improvement of school facilities and facilities, the teaching level of badminton in colleges and universities has been gradually improved, but the badminton elective courses have a dull atmosphere. The phenomenon of programmed teaching is becoming more and more obvious. This paper adopts the methods of literature, questionnaire, mathematical statistics, logic analysis, etc. Based on the current teaching situation of badminton elective courses in ten colleges and universities in Shanghai, this paper makes a thorough analysis of the actual situation of teachers, teaching contents, teaching methods, teaching environment and teaching effects of badminton elective courses. The research results show that the students of badminton elective courses in some colleges and universities in Shanghai have high enthusiasm, strong interest, correct learning attitude, and diversified learning motivation. However, the level of technical foundation is generally not high .2. the courses of badminton in Shanghai colleges and universities are all different. Some colleges and universities have some problems such as short class hours, boring teaching contents, monotonous teaching methods and methods, etc. The number of badminton venues is insufficient. Unable to meet the needs of badminton teaching, most colleges and universities have limited use of badminton venues in their spare time, are open to the outside world and charge fees. However, there are more sports lovers in Shanghai. (4) the age structure of badminton teachers in Shanghai's universities is reasonable, but there are problems such as low academic qualifications, aging of senior professional titles, and insufficient professional training for badminton teachers. Badminton teaching and scientific research ability need to be improved, the high level of professional badminton teachers are relatively lacking.
【學位授予單位】：上海師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G847-4

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本文編號：1638063