發(fā)布時間：2018-03-04 05:10

  本文選題：中國古代文學(xué)　切入點(diǎn)：經(jīng)典教育　出處：《中國教育學(xué)刊》2017年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正我國是一個歷史悠久的文化古國,在漫長的歷史歲月中,文化經(jīng)歷了各種斗艷的發(fā)展時期,從《詩經(jīng)》《離騷》到《蜀道難》,再到《三國演義》和《紅樓夢》,中國古代文學(xué)經(jīng)典取得了斐然的成就。中國古代文學(xué)經(jīng)典教育在經(jīng)歷不同的歷史發(fā)展階段后積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過歲月錘煉的中國古代文學(xué)經(jīng)典教育在教學(xué)模式和理論成果上都相對成熟、穩(wěn)定。中國古代文學(xué)經(jīng)典教育凝聚了中國傳統(tǒng)文學(xué)、藝術(shù)、歷史等文化元素,是中
[Abstract]:China is a country with a long history of ancient culture. In the long historical years, culture has experienced various periods of development. From the Book of songs to the difficult Shu Road, to the Romance of the three Kingdoms and the Dream of the Red Mansions, the ancient Chinese literary classics have made remarkable achievements. The classical education of ancient Chinese literature has accumulated after different stages of historical development. With rich teaching experience, The classical education of ancient Chinese literature, which has been tempered by years, is relatively mature and stable in its teaching mode and theoretical achievements. The classical education of ancient Chinese literature condenses the cultural elements of Chinese traditional literature, art, history and so on.
【作者單位】： 蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)傳媒學(xué)院;
【分類號】：G642;I206.2-4

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本文編號：1564249