本文關(guān)鍵詞： PCK 學(xué)科知識 教學(xué)法 體育碩士 培養(yǎng)模式　出處：《研究生教育研究》2017年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：PCK作為教師專業(yè)發(fā)展的重要理論依據(jù),對體育碩士的培養(yǎng)同樣具有重要的指導(dǎo)意義。本文從PCK的視角剖析當(dāng)前我國體育碩士培養(yǎng)模式存在的問題,提出增加PCK課程比例、推進(jìn)案例教學(xué)、建立小組交流機(jī)制、重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、明確學(xué)位論文導(dǎo)向等對策,優(yōu)化和完善體育碩士培養(yǎng)模式,以期提高其培養(yǎng)質(zhì)量。
[Abstract]:As an important theoretical basis for the professional development of teachers, PCK also has important guiding significance for the cultivation of masters of physical education. This paper analyzes the problems existing in the training mode of masters of physical education in China from the perspective of PCK. It is suggested to increase the proportion of PCK courses, to promote case teaching, to establish a group communication mechanism, to attach importance to practical teaching links, and to make clear the countermeasures such as the orientation of degree and thesis, and to optimize and perfect the training mode of masters of physical education. In order to improve its cultivation quality.
【作者單位】： 東北師范大學(xué)體育學(xué)院;
【基金】：吉林省教育廳“十二五”社會科學(xué)研究規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目(編號:吉教科文合字[2015]482號) 吉林省哲學(xué)社會科學(xué)基金項(xiàng)目(編號:2016BS42)
【分類號】：G643;G807.4
【正文快照】： 為適應(yīng)創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略需求,積極為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型、緊缺型人才,國家自2009年起加速優(yōu)化研究生教育結(jié)構(gòu),并重點(diǎn)聚焦全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育。[1]而體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生(簡稱體育碩士)作為中小學(xué)體育教師隊(duì)伍的重要輸入端,其培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量也備受矚目。然而,

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本文編號：1472306