本文關(guān)鍵詞：中韓兩國優(yōu)秀跆拳道教練員執(zhí)教理念對比分析　出處：《北京體育大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：韓國跆拳道競技水平有史以來處于世界領(lǐng)先地位,韓國跆拳道教練員對運動員訓(xùn)練有著獨特的理念,才能在世界跆拳道舞臺上取得如此豐碩的成績。中國跆拳道雖然起步較晚,但在教練員和運動員不斷努力和創(chuàng)新下,競技水平近幾年也有了質(zhì)的飛躍,尤其是中國女子跆拳道隊已成為世界一流的隊伍,并逐漸形成了獨特的理念。中韓兩國是近鄰,都受東方文化的影響,具有一定的相融性,因此,本文以中韓優(yōu)秀的八名跆拳道教練為研究對象,對中韓兩國教練員的執(zhí)教理念進行對比研究,找出兩國教練員的執(zhí)教理念共性和差別,得出以下結(jié)論：1、選材方面理念上,中國教練員注重考慮運動員的身體形態(tài)、身體素質(zhì)等條件；韓國教練注重考慮運動員的成就動機,兩國的基本體育文化的差異是造成兩者出現(xiàn)的明顯差異的主要原因。選材理念的差異是影響運動員國際比賽成績的關(guān)鍵因素。2、技能訓(xùn)練理念上,中國教練員注重突出運動員得意技的訓(xùn)練,且在練習(xí)過程中,強調(diào)多次重復(fù)；韓國教練員強調(diào)技術(shù)全面性的同時,更加注重轉(zhuǎn)身技術(shù)和組合技術(shù)的練習(xí),且在練習(xí)過程中主抓技術(shù)動作的細(xì)節(jié)。技能訓(xùn)練理念的差異是決定運動員運動生涯的最終成績的重要因素。3、不同訓(xùn)練階段的訓(xùn)練理念上,中國教練員在各階段主要強調(diào)運動員技術(shù)學(xué)習(xí)并運用到比賽中的能力,強調(diào)多次重復(fù)訓(xùn)練,保持競技能力；韓國教練員在不同訓(xùn)練階段主要強調(diào)運動員基本技術(shù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)訓(xùn)練興趣和不斷提升自身運動水平。4、體能訓(xùn)練理念上,中國教練員在不同訓(xùn)練階段的體能安排總體上隨著運動員競技能力的不斷提高,不斷增加專項體能的訓(xùn)練比重,與韓國教練員相仿。整體體能訓(xùn)練總量上,中國教練基礎(chǔ)體能訓(xùn)練和專項體能訓(xùn)練比例相當(dāng),而韓國教練員體能訓(xùn)練以專項體能訓(xùn)練為主。5、中韓教練員對心智訓(xùn)練都十分重視,使用方法也基本相同;在訓(xùn)練理念上,中國教練員強調(diào)多種方式訓(xùn)練,訓(xùn)練方法更為全面,韓國教練員注重于心智訓(xùn)練與比賽實戰(zhàn)相結(jié)合,具有較強的側(cè)重點。6、中韓跆拳道教練員在選材和訓(xùn)練理念上存在明顯的差異,但兩者之間存在著明顯的互補性；中國教練員的理念有助于運動員能夠較快的獲得比賽成績,韓國教練員的理念有助于運動員能夠在激烈的國際賽事中走的更遠(yuǎn)、時間更久；存在明顯理念差異的根本原因是國家體制與體育文化之間的差異。
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G886.9

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