本文關鍵詞：中職健美操課中引入排舞的可行性研究

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【摘要】：排舞運動是一項新興的群眾體育健身項目,其教學場地不限,男女不限,器材不限,且簡單易學,無需基礎,無需舞伴,極具表演性。排舞自由的手部動作可以發(fā)揮學生的創(chuàng)造力,所以對中職學校的男女同學來說非常具有吸引力;對舒緩身心壓力,增強心肺功能,塑造優(yōu)美形體,增強身體協(xié)調(diào)都有明顯的效果。2009年頒布的新《中等職業(yè)學校體育與健康教學指導綱要》,其顯著特點是將職校的體育與健康課程分成“基礎”和“拓展”兩大模塊。很多中職學校在開設體育與健康課選項課時,都將健美操設為選項課之一�！毒V要》指出,“以學生發(fā)展為本”就是在教師發(fā)揮主導作用的同時,學生的主體地位要確立,學生的個性發(fā)展要尊重,滿足他們的興趣進而開發(fā)他們的潛能。所以中職健美操課中引入排舞運動既是青少年身心發(fā)展的需要,也是新興健身體育項目推廣的需要。本研究選取中職健美操課中引入排舞運動的可行性進行實驗研究,為體育課程改革和新興健身運動項目引入中職體育與健康課中提供參考。論文采用文獻資料法、實驗法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,對新課程背景排舞作為健美操教學內(nèi)容的適用性進行了深入細致的研究,研究結果表明:中職健美操課中引入排舞教學能有效提高中職學生對健美操的學習興趣;能較顯著地幫助提高學生的身體素質(zhì);幫助健美操教師優(yōu)化課堂提升教學效果,因此,中職健美操課中引入排舞運動是可行的。排舞運動在健美操課中的推廣和普及,首先要學校支持健美操教師進行排舞培訓,為教師的排舞培訓提供有利的條件;其次,學校通過創(chuàng)辦排舞社團、在學校重大活動中給予表演的機會,鼓勵支持參加各級舉辦的排舞比賽,這都能極大地增加排舞進入到健美操選項課中的可行性。
【關鍵詞】：排舞 健美操課 可行性
【學位授予單位】：蘇州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G831.3-4
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 前言9-17
• 1.1 問題的提出9-10
• 1.2 文獻綜述10-17
• 1.2.1 相關概念的界定10-13
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀13-16
• 1.2.3 國外研究現(xiàn)狀16-17
• 2 研究對象和方法17-24
• 2.1 實驗對象17
• 2.2 研究方法17-24
• 2.2.1 文獻資料法17
• 2.2.2 實驗法17-22
• 2.2.3 訪談法22
• 2.2.4 問卷調(diào)查法22-23
• 2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法23-24
• 3 研究結果與分析討論24-40
• 3.1 研究結果24-34
• 3.1.1 關于中職健美操課的教學現(xiàn)狀的教師問卷調(diào)查的結果分析24-26
• 3.1.2 中職健美操課中引入排舞對學生健美操課興趣的影響26-27
• 3.1.3 中職健美操課中引入排舞對學生身體素質(zhì)的影響27-31
• 3.1.4 中職健美操課中引入排舞對健美操成績的影響31-32
• 3.1.5 關于健美操課中引入排舞的學生訪談結果分析32
• 3.1.6 教師訪談的結果分析32-34
• 3.2 分析討論34-40
• 3.2.1 中職健美操課中引入排舞的理論可行性分析34-37
• 3.2.2 中職健美操課中引入排舞的實踐可行性分析37-40
• 4 結論與建議40-41
• 4.1 結論40
• 4.2 建議40-41
• 5 參考文獻41-43
• 6 附件43-53
• 致謝53-54

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本文編號：1109812