本文關鍵詞：近十年河南省特殊教育學校體育活動開展現(xiàn)狀調查研究

  更多相關文章： 河南省 特殊教育學校 體育活動 現(xiàn)狀調查

【摘要】：殘疾人是人類社會中的不幸者,但他們同其他社會成員一樣,也是我們人類大家庭的重要組成部分,他們也應該享有人類最基本的生存權和受教育權。同時,作為特殊群體,他們更應該接受適合其身心特點的特殊教育,共享教育資源。特殊教育學校作為特殊學生生活、學習的最佳場所,其體育活動的開展不僅可以增強特殊學生的體質,改善他們的健康狀況,完善他們的意志品質,同時特殊教育學校體育活動也是特殊教育學校教育的一部分,即是特殊教育學校教育的重要手段,也是特殊教育學校教育的重要內容。近十年,隨著義務教育制度的施行,北京殘奧會的成功舉辦,以及我國殘疾人運動員在倫敦殘奧會上取得優(yōu)異成績,越來越多的人關注特殊人群的體育活動,越來越多的政策、制度保障、支持特殊人群體育活動的開展。河南省作為我國特殊人群最多的省份,對近十年河南省特殊教育學校體育活動開展現(xiàn)狀進行研究,對了解近十年河南省特殊教育學校體育活動開展情況,以及河南省特殊教育學校體育活動今后的發(fā)展具有重要的理論與現(xiàn)實意義。本文作者通過實地的走訪、調查,運用文獻法、調查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等對河南省部分特殊教育學校進行了系統(tǒng)的調查、分析研究,結論如下:(1)特殊教育學校城鄉(xiāng)分布不均,學生人數(shù)差距較大;(2)安全問題限制河南省特殊教育學習體育活動的開展。(3)體育經(jīng)費有所增長,但經(jīng)費不足,來源渠道少的情況仍然存在;(4)師生比例大,體育教師嚴重缺乏;(5)體育場地、器材、設施雖有所完善但還不齊全;(6)有關特殊學生的體育競賽少,學生參加體育比賽困難。結合河南省特殊教育學校體育活動開展的現(xiàn)狀,為河南省特殊教育學校體育活動的發(fā)展提出幾條對策:(1)各級政府加大對特殊教育學校體育活動發(fā)展的支持力度;(2)改善對特殊人群的認識;(3)加大對特殊教育學校的關注與支持;(4)加強對特殊體育教師的培養(yǎng)與引進;(5)完善特殊體育場地、器材、設施建設;(6)完善體育競賽制度,合理召開運動會。
【關鍵詞】：河南省 特殊教育學校 體育活動 現(xiàn)狀調查
【學位授予單位】：河南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G769.2;G807
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 1 前言10-20
• 1.1 選題依據(jù)10-11
• 1.2 研究目的與意義11-12
• 1.3 文獻綜述12-20
• 1.3.1 相關概念研究12-13
• 1.3.2 關于特殊教育的研究13-15
• 1.3.3 關于特殊教育學校體育教學的研究15-16
• 1.3.4 關于特殊教育學校體育現(xiàn)狀的研究16-20
• 2 研究對象與方法20-24
• 2.1 研究對象20
• 2.2 研究方法20-24
• 2.2.1 文獻法20
• 2.2.2 調查法20-22
• 2.2.3 觀察法22
• 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法22
• 2.2.5 邏輯分析法22-24
• 3 研究結果與分析24-50
• 3.1 河南省特殊教育學校分布與類型分析24-26
• 3.1.1 特殊教育學校分布現(xiàn)狀24-25
• 3.1.2 特殊教育學校辦學類型25-26
• 3.2 特殊教育學校學生現(xiàn)狀分析26-28
• 3.2.1 學生數(shù)量26-27
• 3.2.2 學生年齡與男女生比例27
• 3.2.3 學生對體育活動的認識及態(tài)度27-28
• 3.3 河南省特殊教育學校體育教師基本情況分析28-33
• 3.3.1 體育教師人數(shù)與師生比例28-30
• 3.3.2 體育教師年齡及性別現(xiàn)狀分析30
• 3.3.3 體育教師學歷及職稱現(xiàn)狀分析30-31
• 3.3.4 體育教師培訓現(xiàn)狀31-32
• 3.3.5 體育教師對工作的認識及態(tài)度32-33
• 3.4 河南省特殊教育學校體育教學現(xiàn)狀分析33-37
• 3.4.1 特殊教育學校體育教學內容現(xiàn)狀分析33-34
• 3.4.2 特殊教育學校體育教學方法與組織形式現(xiàn)狀分析34-35
• 3.4.3 特殊教育學校體育教學評價分析35-37
• 3.5 河南省特殊教育學校體育場地器材設施現(xiàn)狀分析37-40
• 3.5.1 特殊教育學校體育場地器材設施現(xiàn)狀37-38
• 3.5.2 特殊教育學校體育教學場地器材設施使用情況分析38-39
• 3.5.3 師生使用場地器材滿意度分析39-40
• 3.6 河南省特殊教育學校課外體育活動與競賽現(xiàn)狀分析40-42
• 3.6.1 特殊教育學校課外體育活動開展情況分析40-41
• 3.6.2 特殊教育學校體育競賽開展現(xiàn)狀41-42
• 3.7 河南省特殊教育學校體育活動經(jīng)費情況分析42-43
• 3.8 河南省特殊教育學校體育活動開展過程中存在的問題43-46
• 3.8.1 特殊教育學校城鄉(xiāng)分布不均，學生人數(shù)差距較大43-44
• 3.8.2 安全問題限制河南省特殊教育學習體育活動的開展44
• 3.8.3 體育經(jīng)費有所增長，但經(jīng)費不足，來源渠道少的情況仍然存在44-45
• 3.8.4 師生比例大，體育教師嚴重缺乏45
• 3.8.5 體育場地、器材設施雖有所完善但還不齊全45-46
• 3.8.6 有關特殊學生的體育競賽少，學生參加體育比賽困難46
• 3.9 河南省特殊教育學校體育活動發(fā)展對策46-50
• 3.9.1 各級政府加大對特殊教育學校體育活動發(fā)展的支持力度46
• 3.9.2 改善對特殊人群的認識46-47
• 3.9.3 加大對特殊教育學校的關注與支持47
• 3.9.4 加強對特殊體育教師的培養(yǎng)與引進47-48
• 3.9.5 完善體育場地、器材設施建設48
• 3.9.6 完善體育競賽制度，，合理召開運動會48-50
• 4 結論與建議50-52
• 4.1 結論50-51
• 4.2 建議51-52
• 參考文獻52-56
• 附錄56-67
• 附錄A 河南省特殊教育學校體育活動開展現(xiàn)狀校負責人訪談提綱56-58
• 附錄B 河南省特殊教育學校體育活動開展現(xiàn)狀體育教師調查問卷58-64
• 附錄C 河南省特殊教育學校體育活動開展現(xiàn)狀學生調查問卷64-67
• 致謝67-68

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 丁志英;;學校體育活動安全防范五注意[J];體育師友;2006年02期

2 周君;尹發(fā)英;;從學校體育活動的現(xiàn)狀談體育的發(fā)展[J];吉林教育;2010年20期

3 茹佳佳;;學校體育活動中造成意外傷害的因素分析[J];大家;2011年12期

4 ;國家教委《關于加強學校體育活動中安全教育和安全管理工作的通知》[J];中國學校體育;1995年05期

5 孟繁榮;;技工學校體育活動中的熱點問題調查分析[J];體育師友;1998年03期

6 易鋒;學校體育活動事故責任分析[J];體育學刊;2002年02期

7 汪金德;羅義;趙振文;;以評估為契機帶動學校體育活動的探討[J];遼寧行政學院學報;2006年08期

8 秦巍峰;;學校體育活動中潛在風險因素分析及對策[J];體育科技;2007年01期

9 張建軍;唐陽葵;;學校體育活動風險管理對策研究[J];市場周刊(理論研究);2008年12期

10 秦巍峰;;學校體育活動中風險管理策略分析[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2008年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 管照斌;;學校體育活動中傷害事故的預防與處理[A];第二十三屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 濱�？h通榆中學 劉月亮　濱�？h蔡橋中學 趙明東;學校體育活動班級申辦的嘗試[N];學知報;2010年

2 記者 溫紅彥、楊明方;確保廣大中小學生生命安全[N];人民日報;2005年

3 褚艷;確保學校體育活動經(jīng)費[N];山西經(jīng)濟日報;2007年

4 本報記者 廉維亮;“音體美”不能成為“應景課”[N];人民政協(xié)報;2012年

5 楊凰 作者單位系江蘇省新海高級中學東方分校;將“危險”項目進行到底[N];中國教師報;2007年

6 實習記者 李雪穎;一封信一種激勵[N];中國體育報;2011年

7 秦洋;我省召開加強青少年體育增強青少年體質電視電話會[N];山西日報;2007年

8 何迪;加強青少年體育 增強青少年體質[N];孝感日報;2007年

9 主持人 程熳;要認真謀劃“學生健康”[N];黃石日報;2010年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王磊;冠縣武訓希望小學學校體育活動e蟾靄稈芯縖D];聊城大學;2015年

2 蔡志清;私立中小學家長和學生對學校體育活動的態(tài)度研究[D];廣西師范學院;2016年

3 姬昆恒;近十年河南省特殊教育學校體育活動開展現(xiàn)狀調查研究[D];河南大學;2016年

本文編號：1108842