本文關鍵詞：首都高校排球聯(lián)賽普通組參賽運動隊現(xiàn)狀研究

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【摘要】：本論文懫用文獻資料法、訪談法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法對首都高校排球聯(lián)賽普通組參賽運動隊現(xiàn)狀進行調查。從運動員和教練員基本情況、運動隊訓練和參賽情況等方面進行調查,找出當前排球聯(lián)賽普通組參賽運動隊中的問題,為高校普通組排球運動隊的開展提供借鑒和指導。本研究有一下結論:1.首都高校排球聯(lián)賽的連續(xù)開展,為大學生排球愛好者提供鍛煉的平臺,增加大學生參與排球運動的數(shù)量。普通學生進入校隊或排球協(xié)會開始排球訓練,提高排球技術水平。2.教練員的學歷與職稱情況相對比較合理。義務教練員帶隊補充了高校教練員自身配備不足的問題。排球教師兼教練員工作量較大,不能很好的顧及到隊伍的訓練和參賽,部分學校教練員帶隊訓練專業(yè)能力有待加強。3.參賽隊伍的訓練比較持續(xù),排球隊的參賽次數(shù)少,學校之間缺少比賽交流。運動員將學習和訓練的關系處理良好。運動員有較強愿望繼續(xù)提高其個人排球運動水平。4.高校排球場地參差不齊,近一半的在室內訓練,部分學校的硬件設施、缺失不齊全。5.各高校報名經費由學校撥給,各學校在訓練和補貼方面給與的支持力度與學校領導重視程度有關,撥給排球訓練隊數(shù)量較少。6.北京地區(qū)每年開展的有普通組運動隊參加的高校排球聯(lián)賽比賽次數(shù)為3次,比賽場地是參賽學校免費提供,部分場地設施條件一般。裁判員工作量較大,部分裁判員制裁后期態(tài)度不認真。7.賽制不夠合理,比賽主要采取三局兩勝制,隊伍比賽的時長偏短。目前沒有高職院校參加比賽。
【關鍵詞】：首都 高校排球 普通組運動隊 現(xiàn)狀研究
【學位授予單位】：首都體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G842
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 1 前言7-14
• 1.1 選題依據(jù)7-8
• 1.2 研究目的和意義8-9
• 1.2.1 研究目的8
• 1.2.2 研究意義8-9
• 1.3 研究任務9
• 1.4 文獻綜述9-14
• 1.4.1 相關概念的界定9-10
• 1.4.2 國內高校排球隊的相關情況研究10-13
• 1.4.3 國外高校排球運動隊的相關情況調查研究13-14
• 2 研究對象和研究方法14-17
• 2.1 研究對象14
• 2.2 研究方法14-17
• 2.2.1 文獻資料法14
• 2.2.2 問卷調查法14-16
• 2.2.3 實地考察法16-17
• 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法17
• 2.2.5 訪談法17
• 3 研究結果與分析17-43
• 3.1 首都高校排球聯(lián)賽普通組運動隊隊員的基本情況17-22
• 3.1.1 運動員的招募方式：17-18
• 3.1.2 運動員的年齡和年級18-19
• 3.1.3 運動員的運動經歷情況19-20
• 3.1.4 運動員的運動級別和參訓年限20-22
• 3.2 教練員的情況分析22-26
• 3.2.1 教練員的年齡分布和執(zhí)教年限22-23
• 3.2.2 教練員來源和運動經歷23-24
• 3.2.3 教練員學歷和職稱情況24-25
• 3.2.4 教練員培訓情況的分析25
• 3.2.5 教練員帶隊能力的情況25-26
• 3.3 運動隊訓練現(xiàn)狀和參賽情況26-35
• 3.3.1 運動隊訓練計劃的制定情況26-27
• 3.3.2 運動隊的訓練形式和內容27-29
• 3.3.3 運動員訓練的次數(shù)和時間29-31
• 3.3.4 訓練動機31-32
• 3.3.5 運動員的學訓情況32
• 3.3.6 高校排球聯(lián)賽普通組運動隊的參賽現(xiàn)狀情況分析32-34
• 3.3.7 制約運動訓練效果的原因分析34-35
• 3.4 運動隊的訓練保障狀況35-41
• 3.4.1 各運動隊的訓練場地的設施狀況35-36
• 3.4.2 運動隊訓練經費的情況狀況36-38
• 3.4.3 學校領導對排球運動隊的重視情況38-40
• 3.4.4 運動隊管理情況分析40-41
• 3.5 首都高校排球聯(lián)賽普通組參賽隊存在的問題41-43
• 3.5.1 聯(lián)賽的競賽制度單一41
• 3.5.2 校領導的認識與重視程度不足41
• 3.5.3 運動隊員自身能力有限41-42
• 3.5.4 教練員配備和學習培訓次數(shù)不足42
• 3.5.5 訓練環(huán)境、場地器材欠佳42
• 3.5.6 訓練經費不足42
• 3.5.7 聯(lián)賽的宣傳不足42-43
• 4 結論和建議43-45
• 4.1 結論43
• 4.2 建議43-45
• 參考文獻45-47
• 致謝47-48
• 附件48-57

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本文編號：1095493