本文關(guān)鍵詞：湖南省高校技巧啦啦操可持續(xù)發(fā)展研究

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【摘要】：啦啦操傳入我國之初便受到廣大青少年的青睞。經(jīng)過十幾年的推廣、發(fā)展和普及,我國啦啦操取得了一定的成績,并有了一定的群眾基礎(chǔ)。但是,近年來我國的技巧啦啦操發(fā)展出現(xiàn)了停滯不前現(xiàn)象,暴露出的矛盾和問題也越來越多,種種問題已影響到了技巧啦啦操項(xiàng)目的生存與發(fā)展。在這樣的大環(huán)境下,如何實(shí)現(xiàn)技巧啦啦操的可持續(xù)發(fā)展成為一個(gè)值得深入研究的問題。本研究以湖南省高校技巧啦啦操為研究對象,以2015年湖南省兩大啦啦操賽事的參賽隊(duì)伍為調(diào)查對象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等調(diào)查方法,從競賽狀況、教學(xué)狀況、訓(xùn)練狀況以及社會(huì)環(huán)境狀況等四個(gè)方面,對湖南省高校技巧啦啦操項(xiàng)目的發(fā)展進(jìn)行調(diào)查、分析,發(fā)現(xiàn)其存在的制約問題,并提出了相關(guān)策略以促進(jìn)湖南省技巧啦啦操項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。研究如下:1、社會(huì)需求、師資保障、靈活推廣以及育人價(jià)值是高校發(fā)展技巧啦啦操的優(yōu)勢條件;2、湖南省高校發(fā)展技巧啦啦操的時(shí)間相對較早,且在開展之初就獲得過驕人成績。雖然目前湖南師范大學(xué)與湖南第一師范學(xué)院的發(fā)展進(jìn)度不大,但也一直在堅(jiān)持開展;而且懷化學(xué)院從開展至今就一直保持著穩(wěn)步上升的狀態(tài)。湖南省啦啦操賽事中每年都有技巧啦啦操隊(duì)伍參賽,且逐漸有新興學(xué)校加入進(jìn)來。3、湖南省高校擁有一批優(yōu)秀的體操、健美操教練員,他們的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷、運(yùn)動(dòng)級別都較為合理,為技巧啦啦操提供了發(fā)展?jié)摿?但有技巧啦啦操訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力的教練員較少;運(yùn)動(dòng)員主要來自同項(xiàng)群專業(yè),能相對加快訓(xùn)練進(jìn)程,但參賽少,整體綜合素質(zhì)不高,且性別結(jié)構(gòu)不合理;除懷化學(xué)院外,其他高校的訓(xùn)練比賽經(jīng)費(fèi)都是學(xué)生自費(fèi);4、湖南省高校場地基本能滿足訓(xùn)練要求,但缺乏相應(yīng)的專業(yè)保護(hù)設(shè)施;各高校都缺乏發(fā)展戰(zhàn)略,訓(xùn)練隨意性大;技巧啦啦操運(yùn)動(dòng)員大部分都受過不同程度的運(yùn)動(dòng)損傷,傷病的頻頻發(fā)生使運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練時(shí)缺少安全感。但是技巧啦啦操運(yùn)動(dòng)的損傷及預(yù)防工作沒有得到足夠重視且缺乏醫(yī)療保險(xiǎn)體系,安全問題已經(jīng)對技巧啦啦操項(xiàng)目的發(fā)展構(gòu)成威脅。5、湖南省高校技巧啦啦操的推廣程度和社會(huì)認(rèn)知度不高,且缺乏高校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持。6、通過對該運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀及制約因素分析,提出以下策略:穩(wěn)固大運(yùn)會(huì)比賽設(shè)項(xiàng);創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)員多方位就業(yè)機(jī)會(huì);提高領(lǐng)導(dǎo)重視程度,健全激勵(lì)機(jī)制;防止或預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷;加大市場運(yùn)作,提高社會(huì)關(guān)注度;加大投入力度,完善場地設(shè)施及器材;完善訓(xùn)練體系,保證訓(xùn)練時(shí)間;成立技巧俱樂部,定期舉辦夏令營;加大建設(shè)技巧啦啦操師資隊(duì)伍;提高運(yùn)動(dòng)員素質(zhì),完善后備人才來源;
【關(guān)鍵詞】：湖南省 技巧啦啦操 可持續(xù)發(fā)展
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G837
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-12
• 1 前言12-22
• 1.1 選題目的與意義12-13
• 1.2 文獻(xiàn)綜述13-22
• 1.2.1 體育可持續(xù)發(fā)展研究現(xiàn)狀13-14
• 1.2.2 技巧啦啦操的起源與發(fā)展14-17
• 1.2.3 國外技巧啦啦操理論研究17-19
• 1.2.4 國內(nèi)技巧啦啦操理論研究19-20
• 1.2.5 湖南省技巧啦啦操理論研究20-21
• 1.2.6 個(gè)人見解21-22
• 2 研究對象與方法22-25
• 2.1 研究對象22
• 2.1.1 研究對象22
• 2.1.2 調(diào)查對象22
• 2.2 研究方法22-25
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法22
• 2.2.2 專家訪談法22
• 2.2.3 問卷調(diào)查法22-24
• 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法24-25
• 3 研究結(jié)果與分析25-59
• 3.1 相關(guān)概述25-27
• 3.1.1 可持續(xù)發(fā)展的定義25
• 3.1.2 技巧啦啦操的定義25
• 3.1.3 技巧啦啦操的項(xiàng)目特殊性25-27
• 3.2 高校發(fā)展技巧啦啦操的優(yōu)勢分析27-30
• 3.2.1 社會(huì)需求27-28
• 3.2.2 師資保障28-29
• 3.2.3 推廣靈活29
• 3.2.4 育人價(jià)值29-30
• 3.3 湖南省高校技巧啦啦操現(xiàn)狀調(diào)查與分析30-48
• 3.3.1 競賽狀況30-35
• 3.3.2 教學(xué)狀況35-45
• 3.3.3 訓(xùn)練狀況45-47
• 3.3.4 社會(huì)環(huán)境狀況47-48
• 3.4 湖南省高校技巧啦啦操開展的制約因素48-53
• 3.4.1 宏觀因素48-49
• 3.4.2 中觀因素49-52
• 3.4.3 微觀因素52-53
• 3.5 湖南省高校技巧啦啦操可持續(xù)發(fā)展策略分析53-59
• 3.5.1 完善競賽體制，穩(wěn)固大運(yùn)會(huì)比賽設(shè)項(xiàng)53
• 3.5.2 完善教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)員多方位就業(yè)機(jī)會(huì)53-54
• 3.5.3 提高領(lǐng)導(dǎo)重視程度，健全激勵(lì)機(jī)制54
• 3.5.4 防止或預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷54-55
• 3.5.5 加大市場運(yùn)作，提高社會(huì)關(guān)注度55
• 3.5.6 加大投入力度，，進(jìn)一步完善場地設(shè)施及器材55-56
• 3.5.7 完善訓(xùn)練計(jì)劃，保障訓(xùn)練時(shí)間56
• 3.5.8 成立技巧俱樂部，定期舉辦夏令營56-57
• 3.5.9 利用現(xiàn)有的教師資源，加大師資隊(duì)伍建設(shè)57
• 3.5.10 提高運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)，完善后備人才來源57-59
• 4 結(jié)論與建議59-61
• 4.1 結(jié)論59
• 4.2 建議59-61
• 參考文獻(xiàn)61-63
• 附錄一63-64
• 附錄二64-67
• 附錄三67-70
• 附錄四70-71
• 致謝71

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 謝蓉;周嘉民;;湖南省高校小球項(xiàng)目開展現(xiàn)狀分析及對策研究[J];湖南文理學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2007年04期

2 陳勇;;湖南省高校體育賽事對校園體育文化建設(shè)的影響[J];山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年06期

3 劉p芑

本文編號(hào)：1075218