本文關鍵詞：全民健身視域下成都市社區(qū)體育文化建設與發(fā)展研究

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【摘要】：改革開放以來,我國政治、經濟、文化實力得到不斷進步,社會大眾的思想意識和生活水平伴隨著積極的改變,人們對文化品質的需求也逐漸提高。黨的十八屆三中全會明確指出:“建設社會主義文化強國,增強國家文化軟實力,要不斷完善文化管理體制,建立健全現代文化市場體系,構建現代公共文化服務體系,提高文化開放水平”。文化將會成為衡量我國綜合實力的重要指標,也是我國民族號召力、凝聚力的主要源泉。中華民族擁有五千年濃厚的歷史文化,對文化傳承和發(fā)揚勢在必行。體育作為一種社會文化現象,既是對文化的繼承與發(fā)揚,又是人與人之間相互交流共同促進文化可持續(xù)發(fā)展的一種特殊的生活方式。在這大的社會背景下,人們各個方面的生活都離不開社區(qū),它的發(fā)展是社會文明進步的基石,更不能缺少社區(qū)體育文化的支撐。所以社區(qū)體育文化建設與發(fā)展的成果不僅關系到社區(qū)居民的體育文化需求,而且直接影響社區(qū)精神文明程度和社會文化發(fā)展。因此,推動社區(qū)體育文化的建設,有助于協調社區(qū)內人際關系,有助于增強整個社區(qū)居民歸屬感,有益于推動全民健身活動的廣泛開展,有助于提升社會文明程度。本文在對成都市社區(qū)體育文化建設情況調查的基礎上,運用文獻資料、實地考察、問卷調查等方法對成都市社區(qū)體育和社區(qū)體育文化進行較深入研究。涉及社區(qū)體育文化的研究,不單涉及一個層次的研究,它涉及多個層次的研究。首先,要對成都市社區(qū)體育場地設施、社區(qū)居民體育行為、社區(qū)居民體育價值觀、政府體育政策等方面的狀況進行深入分析。其次針對成都市社區(qū)體育文化建設過程中遇到的不足之處,提出了相應的解決方案,為成都市社區(qū)體育文化建設的可持續(xù)發(fā)展提供了重要理論依據與實踐參考。研究結果表明:成都市社區(qū)體育物質環(huán)境建設狀況較差,缺乏體育場地和器材設施;社區(qū)體育器材設施種類單一,社區(qū)居民對器材設施種類過少表示不滿;社區(qū)居民對成都市社區(qū)體育場地設施利用不充分;大多數社區(qū)居民參加的社區(qū)體育活動處于無組織狀態(tài);相關部門對體育經費的使用不規(guī)范,體育政策法規(guī)不完善;社會體育指導員缺乏;社區(qū)居民體育活動意識淺薄等。為全面推動成都市社區(qū)體育文化的發(fā)展及《成都市全民健身實施計劃(2011—2015年)》的落實,針對研究結論,提出以下建議:建立健全社區(qū)組織管理機構,大力發(fā)展社會體育指導員隊伍;努力完善社區(qū)體育的經費保障體系,社區(qū)體育文化建設的經費投入要不斷加大;豐富社區(qū)體育精神文明內涵;協調學校體育場地為社區(qū)體育活動的開展服務,加強社區(qū)與學校的互動合作;不斷引導社區(qū)居民與管理者參與社區(qū)體育文化建設,形成共同價值觀。
【關鍵詞】：全民健身視域下 成都市 社區(qū)體育文化 建設與發(fā)展
【學位授予單位】：成都體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G812.4
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 1 前言11-13
• 1.1 選題依據11-12
• 1.2 選題意義12-13
• 2 國內外研究現狀13-17
• 2.1 國外社區(qū)體育文化研究現狀13
• 2.2 國內社區(qū)體育文化研究現狀13-15
• 2.2.1 有關社區(qū)體育文化的演進與發(fā)展研究13-14
• 2.2.2 有關社區(qū)體育文化特點、功能研究14
• 2.2.3 有關社區(qū)體育文化評價指標研究14-15
• 2.2.4 社區(qū)體育文化建設過程中存在問題的歸納與原因研究15
• 2.3 現階段社區(qū)體育文化研究的啟示與不足15-17
• 3 研究對象與方法17-20
• 3.1 研究對象17
• 3.2 研究方法17-20
• 3.2.1 文獻資料法17
• 3.2.2 實地考察法17-18
• 3.2.3 問卷調查法18-19
• 3.2.3.1 調查問卷的基本內容設計18
• 3.2.3.2 調查問卷效度的檢驗18
• 3.2.3.3 調查問卷信度的檢n,18-19
• 3.2.4 數理統計法19
• 3.2.5 邏輯分析法19-20
• 4 研究結果與分析20-43
• 4.1 社區(qū)體育文化相關概念研究20-23
• 4.1.1“文化”概述20
• 4.1.2 社區(qū)文化的概念界定20-21
• 4.1.3 體育文化的概念界定21
• 4.1.4 社區(qū)體育的概念21-22
• 4.1.5 社區(qū)體育文化的概念22-23
• 4.2 成都市社區(qū)體育文化建設背景23
• 4.3 成都市社區(qū)體育文化建設狀況分析23-37
• 4.3.1 成都市社區(qū)體育物質文化建設現狀分析23-27
• 4.3.1.1 社區(qū)內體育場地及設施現狀24
• 4.3.1.2 社區(qū)體育經費來源情況24-25
• 4.3.1.3 社區(qū)體育環(huán)境現狀25
• 4.3.1.4 社會體育指導員對居民參與體育鍛煉的指導狀況25-26
• 4.3.1.5 成都市學校對社區(qū)居民開放狀況分析26-27
• 4.3.2 成都市社區(qū)體育制度文化建設現狀分析27-29
• 4.3.2.1 成都市社區(qū)體育制度的制定與完善27-28
• 4.3.2.2 成都市社區(qū)體育服務保障體系現狀28
• 4.3.2.3 成都市社區(qū)體育制度執(zhí)行情況分析28-29
• 4.3.3 成都市社區(qū)體育精神文化建設狀況分析29-31
• 4.3.3.1 社區(qū)居民的全民健身意識分析29-30
• 4.3.3.2 社區(qū)體育精神文化的核心——體育價值觀30-31
• 4.3.4 成都市社區(qū)體育行為文化建設狀況分析31-35
• 4.3.4.1 社區(qū)居民個體體育行為活動狀況31-34
• 4.3.4.2 社區(qū)居民參與群體性體育活動狀況34-35
• 4.3.4.3 政府為體育文化活動服務狀況分析35
• 4.3.5 成都市社區(qū)體育文化氛圍分析35-37
• 4.3.5.1 社區(qū)內體育文化知識宣傳途徑分析35-36
• 4.3.5.2 成都市社區(qū)居民對社區(qū)舉辦體育活動的態(tài)度分析36
• 4.3.5.3 成都市社區(qū)體育文化活動的舉辦狀況分析36-37
• 4.4 成都市社區(qū)體育文化建設過程中存在問題及原因分析37-40
• 4.4.1 成都市社區(qū)體育物質文化方面37-38
• 4.4.2 成都市社區(qū)體育制度文化方面38-39
• 4.4.3 成都市社區(qū)體育精神文化方面39
• 4.4.4 成都市社區(qū)體育行為文化方面39-40
• 4.5 成都市社區(qū)體育文化發(fā)展策略40-43
• 5 結論與建議43-45
• 5.1 結論43-44
• 5.2 建議44-45
• 6 參考文獻45-47
• 7 致謝47-48
• 8 附件48-50

【參考文獻】

中國碩士學位論文全文數據庫 前1條

1 謝先姣;重慶市社區(qū)體育發(fā)展探討[D];西南大學;2010年

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本文編號：1036286