本文關(guān)鍵詞：解放軍青年男排備戰(zhàn)十二屆全運(yùn)會(huì)接發(fā)球訓(xùn)練方法的創(chuàng)新與實(shí)踐

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【摘要】：隨著世界排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和規(guī)則的不斷修改,排球比賽的攻防對(duì)抗日趨激烈。比賽雙方爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)仍在網(wǎng)上,但決定成敗的關(guān)鍵往往在一傳和防守能力上,有了穩(wěn)定的接發(fā)球,就能保證穩(wěn)定的一次攻水平,才能使場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員時(shí)刻保持著穩(wěn)定的心態(tài),一個(gè)接發(fā)球水平不高的隊(duì)伍,他的心理水平往往不會(huì)太穩(wěn)定,這在青年隊(duì)的比賽中體現(xiàn)的尤其明顯。目前,隊(duì)伍的大型化和戰(zhàn)術(shù)的快速多變使人們更加關(guān)注攻防戰(zhàn)術(shù)的研究和創(chuàng)新,而對(duì)一傳運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新則重視不夠。一傳是排球比賽中組織進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)教練員的戰(zhàn)術(shù)意圖和實(shí)施有效進(jìn)攻的堅(jiān)實(shí)后盾,其技術(shù)的發(fā)揮與穩(wěn)定,決定著全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的質(zhì)量。因此,探討一傳運(yùn)動(dòng)員如何穩(wěn)定快速提高,已成為我們研究的重要課題。多年以來(lái)有關(guān)一傳訓(xùn)練方面的研究較多,但對(duì)一傳訓(xùn)練及效果分析的研究還比較少。因而,對(duì)本課題進(jìn)行全面地、系統(tǒng)的研究,探究其深層次問(wèn)題,對(duì)我隊(duì)實(shí)現(xiàn)2013年全運(yùn)會(huì)目標(biāo)不僅是必要的,而且是迫切的。本人在本課題的選題和論證階段,提前走訪(fǎng)了一些專(zhuān)家、教授和老教練,他們對(duì)此研究都給與支持和肯定,認(rèn)為對(duì)于青年男排一傳訓(xùn)練效果方面問(wèn)題的探討是十分必要的。本人通過(guò)對(duì)八一青年男排全運(yùn)會(huì)前一年備戰(zhàn)期間各個(gè)比賽的一傳效果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),比賽間隔期間對(duì)新的一傳訓(xùn)練方法的實(shí)施,以各比賽的接發(fā)球效果對(duì)訓(xùn)練方法的有效性進(jìn)行評(píng)估,認(rèn)為新的接發(fā)球訓(xùn)練方法與傳統(tǒng)接發(fā)球訓(xùn)練方法相結(jié)合對(duì)接發(fā)球技術(shù)的進(jìn)步是有效的.通過(guò)一年多新接發(fā)球訓(xùn)練方法的實(shí)踐和檢驗(yàn),新的訓(xùn)練方法取得了較好的訓(xùn)練效果,接發(fā)球水平普遍提高,并養(yǎng)成良好的接發(fā)球習(xí)慣,只要保持不變,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練積累,一定會(huì)有更好的提高,通過(guò)四個(gè)階段面對(duì)相同對(duì)手的一傳到位率進(jìn)行比較,證明新的一傳訓(xùn)練方法與傳統(tǒng)一傳訓(xùn)練方法的結(jié)合取得了良好效果,在各訓(xùn)練階段檢驗(yàn)比賽中得到證實(shí).本人希望能夠通過(guò)本課題的研究,為我國(guó)青年男排取得好的成績(jī),為國(guó)家男排培養(yǎng)更多有潛力的優(yōu)秀人才,為我國(guó)男排一傳水平的全面提高,提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。
【關(guān)鍵詞】：一傳 習(xí)慣 移動(dòng) 到位率
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G842
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 1 前言9-10
• 1.1 選題依據(jù)9-10
• 1.2 研究的目的與意義10
• 2 文獻(xiàn)綜述10-17
• 2.1 國(guó)內(nèi)技術(shù)訓(xùn)練理論10-17
• 2.1.1 現(xiàn)狀方面11-12
• 2.1.2 基本技術(shù)方面12-15
• 2.1.3 對(duì)技戰(zhàn)術(shù)影響方面15-16
• 2.1.4 心理、生理、情緒方面16-17
• 3 研究對(duì)象和方法17-21
• 3.1 研究對(duì)象17
• 3.2 研究方法17-21
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法17
• 3.2.2 技術(shù)統(tǒng)計(jì)法17-18
• 3.2.3 專(zhuān)家訪(fǎng)談法18
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法18-19
• 3.2.5 實(shí)驗(yàn)法19-21
• 4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析21-39
• 4.1 隊(duì)伍接發(fā)球技術(shù)水平的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)21-24
• 4.1.1 比賽中接發(fā)球技術(shù)運(yùn)用效果的對(duì)比分析21-22
• 4.1.2 接發(fā)球技術(shù)運(yùn)用存在的主要問(wèn)題22-23
• 4.1.3 接發(fā)球技術(shù)訓(xùn)練方法存在的不足23
• 4.1.4 影響隊(duì)員接發(fā)球技術(shù)進(jìn)步的因素23-24
• 4.2 接發(fā)球技術(shù)訓(xùn)練方法的創(chuàng)新24-28
• 4.2.1 訓(xùn)練方法創(chuàng)新的指導(dǎo)思想和目的24-25
• 4.2.2 訓(xùn)練方法創(chuàng)新的內(nèi)容與特點(diǎn)25-27
• 4.2.3 新訓(xùn)練方法的組織與實(shí)施辦法27
• 4.2.4 研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)27-28
• 4.3 新訓(xùn)練方法的訓(xùn)練實(shí)踐與效果評(píng)價(jià)28-39
• 4.3.1 訓(xùn)練周期的劃分,分四個(gè)階段28
• 4.3.2 各周期接發(fā)球技術(shù)訓(xùn)練的組成結(jié)構(gòu)與訓(xùn)練安排28-31
• 4.3.3 各周期接發(fā)球技術(shù)訓(xùn)練效果的評(píng)價(jià)31-37
• 4.3.4 實(shí)驗(yàn)前后訓(xùn)練效果分析37-39
• 5 結(jié)論與建議39-41
• 5.1 結(jié)論39-40
• 5.2 建議40-41
• 致謝41-42
• 參考文獻(xiàn)42-43
• 附錄43-44
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果44

【相似文獻(xiàn)】

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