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  更多相關文章： 教育研究 疑似 遠程教育 期刊影響因子 中國學術 多投 教育學 抄襲 開放 作者研究

【摘要】：正本刊今期發(fā)表的《中國知網(wǎng)"中國學術期刊影響因子年報"個刊影響力統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)庫》獨家披露的學術不端文獻在《開放教育研究》所涉及文獻作者的名單,是指2007-2009年度所有的(18期)本刊,包括一稿多發(fā)、疑似自抄、疑似抄襲的22篇文章,平均每期高達1.22篇,這在遠程教
【關鍵詞】： 教育研究 疑似 遠程教育 期刊影響因子 中國學術 多投 教育學 抄襲 開放 作者研究
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【正文快照】： 本刊今期發(fā)表的《中國知網(wǎng)“中國學術期刊影響因子年報”個刊影響力統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)庫》獨家披露的學術不端文獻在《開放教育研究》所涉及文獻作者的名單，是指2007一009年度所有的(18期)本刊，包括一稿多發(fā)、疑似自抄、疑似抄襲的22篇文章，，平均每期高達1.22篇，這在遠程教育、

【相似文獻】

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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