本文關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型社會(huì)視野下開放大學(xué)的內(nèi)涵探究——論“開放大學(xué)”與“廣播電大”的差異

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【摘要】：隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》的頒布,籌建開放大學(xué)被提上日程,以電大系統(tǒng)為基礎(chǔ)組建覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)的開放大學(xué)成為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要戰(zhàn)略任務(wù)。開放大學(xué)和廣播大電視大學(xué)有何實(shí)質(zhì)性區(qū)別?只有厘清差異,才能更明確遠(yuǎn)程開放教育的發(fā)展方向,展望未來。文章作者認(rèn)為開放大學(xué)和廣播電視大學(xué)的差別在于:辦學(xué)理念、制度治理、組織架構(gòu)、信息服務(wù)等。
【作者單位】： 四川廣播電視大學(xué)科研處;
【關(guān)鍵詞】： 開放大學(xué) 廣播電視大學(xué) 差異
【分類號(hào)】：G728
【正文快照】： 2010年3月,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)發(fā)布,提出:“搭建終身學(xué)習(xí)‘立交橋’……滿足個(gè)人多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需要。健全寬進(jìn)嚴(yán)出的學(xué)習(xí)制度,辦好開放大學(xué)”。[1]之后,教育部公布《深化教育體制改革工作重點(diǎn)》,進(jìn)一步提出要“開展學(xué)

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