發(fā)布時間：2017-10-07 12:15

  本文關(guān)鍵詞：高等教育自學考試的發(fā)展困境與改革策略

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【摘要】：高等教育自學考試的發(fā)展既面臨機遇,又充滿挑戰(zhàn)。其面臨的困境主要表現(xiàn)在:生源萎縮,助學不力,專業(yè)設置不合理,教材適應性差,以及社會認可度低。通過對自學考試性質(zhì)和培養(yǎng)目標的反思,提出五項擺脫困境的策略:以終身教育理念為主導,適應社會需求的專業(yè)設置和課程體系為突破口,建設以遠程教育和高等院校為主的社會助學體系為重點,完善科學質(zhì)量保障體系和相關(guān)制度建設為依托,維護考生及畢業(yè)生的利益為保障。
【作者單位】： 漳州師范學院教育系;漳州師范學院成人教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 自學考試 困境 反思 改革策略
【基金】：福建省教育廳自學考試A類社會科學重點研究項目“高等教育自學考試歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究”(編號:JA09393S)的階段性成果
【分類號】：G726.9
【正文快照】： 高等教育自學考試始建于20世紀80年代的教育改革。1981年1月13日,國務院批轉(zhuǎn)教育部《關(guān)于“高等教育自學考試試行辦法”的報告》,并決定在部分省市先行試點,摸索經(jīng)驗。1983年5月3日,國務院批轉(zhuǎn)教育部等部門《關(guān)于成立全國高等教育自學考試指導委員會的請示的通知》。1984年,

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本文編號：987795