發(fā)布時間：2017-10-06 23:25

  本文關(guān)鍵詞：基于案例分析的成人高等教育彈性學(xué)習(xí)制度實施與障礙

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【摘要】：彈性學(xué)習(xí)制度適應(yīng)成人學(xué)習(xí)者的多元需求,是以人為本、完善成人教育人才培養(yǎng)制度,解決成人高等教育發(fā)展瓶頸的有效途徑之一。成人高等教育針對自身特點研究彈性學(xué)習(xí)制度的可行性,并實施彈性學(xué)制或彈性學(xué)分制已經(jīng)多年,但是成效甚微。本文在案例分析基礎(chǔ)上,對我國成人高等教育彈性學(xué)分制實施中的幾種情況和阻礙因素進(jìn)行闡述和剖析,提出對現(xiàn)階段實施彈性學(xué)習(xí)制度的一些見解。
【作者單位】： 北京語言大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育 成人 彈性學(xué)習(xí)制度 案例分析
【分類號】：G724
【正文快照】： 1.引言隨著社會的發(fā)展,信息技術(shù)的普及,互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,人類越來越崇尚個性、自由。我國高等教育已走向大眾化時代,在大眾化教育時代,學(xué)習(xí)者需求以多樣化為特征,學(xué)習(xí)型社會正在形成。普通高等教育近年來一直積極探討更適合新時代學(xué)習(xí)者需求的彈性學(xué)習(xí)制度,在程墨等的“學(xué)分

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本文編號：985629