大學(xué)生獨立性發(fā)展水平及其與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究
發(fā)布時間:2017-10-04 09:26
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生獨立性發(fā)展水平及其與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究
更多相關(guān)文章: 獨立性 父母養(yǎng)育方式 自我教育
【摘要】: 人的獨立性,是指個人對他人或群體的不依附人格、個人對他人或群體的不依賴狀態(tài),是一種不易受次要因素干擾,在緊急、困難的情況下不慌張,易于發(fā)揮自己的力量的心理品質(zhì)。獨立性發(fā)展不僅是青年期的一項重要課題,也是影響大學(xué)生在校期間的心理健康、學(xué)習(xí)和人際交往等各方面活動的一個關(guān)鍵因素,并且對個體在畢業(yè)后的工作和社會適應(yīng)等方面都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 父母養(yǎng)育方式是父母在教育、撫養(yǎng)子女的日�;顒又斜憩F(xiàn)出的一種行為傾向,是其教育觀念和教育行為的綜合體現(xiàn)。許多學(xué)者的研究已經(jīng)證明,父母養(yǎng)育方式對個體社會化、人格發(fā)展、心理健康、自我概念等方面均產(chǎn)生了重要影響。 為了探討大學(xué)生獨立性發(fā)展的內(nèi)涵及現(xiàn)狀,解析大學(xué)生獨立性發(fā)展水平與父母養(yǎng)育方式之間的關(guān)系,為大學(xué)生人格發(fā)展和心理健康的研究提供理論依據(jù),本研究采用父母養(yǎng)育方式量表(EMBU)和大學(xué)生自立問卷對380名大學(xué)生進(jìn)行了測試,得出如下結(jié)論: 1.當(dāng)代大學(xué)生的獨立性大體上處于中等水平;獨立性的發(fā)展水平總體上不存在性別差異,但是男女生在自我認(rèn)識和自我撫慰兩個因素上存在一定差異;學(xué)科思維方式的差異,導(dǎo)致了不同專業(yè)的大學(xué)生在獨立性某些因素上存在顯著的差異;大學(xué)生獨立性的年級差異證明獨立性是一個不斷發(fā)展變化的過程。 2.通過與父母養(yǎng)育方式諸因子的相關(guān)分析,可以看出,父母的情感溫暖和理解對大學(xué)生的獨立性發(fā)展水平有極顯著的積極影響,而父親的干涉對大學(xué)生的獨立性有顯著的消極影響。 3.父母養(yǎng)育方式對大學(xué)生獨立性發(fā)展水平有一定影響,但是大學(xué)生獨立性是一個多層次多因素構(gòu)成的體系,影響大學(xué)生獨立性發(fā)展水平的因素也是多方面的,包括學(xué)校教育和社會文化。因此,培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生獨立性是一個長期復(fù)雜的過程。不僅要重視家庭教育的影響,還要發(fā)揮學(xué)校教育的積極引導(dǎo)作用,最重要的是要鼓勵提倡大學(xué)生學(xué)會自我教育。
【關(guān)鍵詞】:獨立性 父母養(yǎng)育方式 自我教育
【學(xué)位授予單位】:廈門大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2007
【分類號】:G645.5;G78
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 1 問題的提出8-18
- 1.1 獨立的重要性8-13
- 1.2 研究目的與意義13-14
- 1.3 研究思路14
- 1.4 研究方法14-18
- 2 理論綜述18-27
- 2.1 獨立性研究的理論綜述18-22
- 2.2 父母養(yǎng)育方式的理論綜述22-27
- 3 實證研究及其結(jié)果分析討論27-45
- 3.1 大學(xué)生獨立性發(fā)展水平現(xiàn)狀27-34
- 3.2 父母養(yǎng)育方式與大學(xué)生獨立性發(fā)展水平的相關(guān)34-38
- 3.3 大學(xué)生獨立性水平的其他影響因素38-45
- 4 大學(xué)生獨立性發(fā)展水平研究的結(jié)論與建議45-57
- 4.1 研究結(jié)論45
- 4.2 關(guān)于大學(xué)生獨立性發(fā)展及獨立人格培養(yǎng)的建議45-55
- 4.3 本研究的不足與努力方向55-57
- 附錄一57-58
- 附錄二58-64
- 參考文獻(xiàn)64-66
- 后記66-67
【引證文獻(xiàn)】
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 馮超;初中生父母教養(yǎng)方式、學(xué)業(yè)自我概念與考試焦慮關(guān)系的研究[D];華東師范大學(xué);2011年
2 陽維麗;家庭因素對女大學(xué)生就業(yè)觀的影響研究[D];華東師范大學(xué);2011年
3 李玉玲;教學(xué)組織形式與學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的相關(guān)研究[D];廣西師范大學(xué);2011年
,本文編號:969878
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tsjy/969878.html
最近更新
教材專著