西北民族地區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育探析
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更多相關(guān)文章: 西北民族地區(qū) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 有效形式
【摘要】:發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育既是提高邊遠(yuǎn)地區(qū)教育質(zhì)量和人才素質(zhì)的有效手段,也是西北民族地區(qū)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保證;推進(jìn)實(shí)施過程中,存在著教師、學(xué)生不適應(yīng)以及認(rèn)識(shí)不到位等諸多癥結(jié)問題,直接影響了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的運(yùn)行質(zhì)量;結(jié)合未來一個(gè)時(shí)期西北民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)實(shí)需求,應(yīng)以加快硬件設(shè)施建設(shè)、提高師資以及學(xué)生素質(zhì)等為切入點(diǎn),不斷助推該民族地區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育邁上新臺(tái)階。
【作者單位】: 蘭州商學(xué)院體育教學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】: 西北民族地區(qū) 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 有效形式
【分類號(hào)】:G759.2;G434
【正文快照】: 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是指建立在電子信息通信技術(shù)基礎(chǔ)上的網(wǎng)絡(luò)教育,通過運(yùn)用多種媒體或多種交互手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系,具有時(shí)空自由、資源共享、系統(tǒng)開放和便于協(xié)作等優(yōu)點(diǎn)。黨的十七大報(bào)告曾強(qiáng)調(diào)指出:要“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育,建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)!盵1]西
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,本文編號(hào):941853
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