本文關(guān)鍵詞：基于兒童社會(huì)性發(fā)展的家庭教育概念分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章介紹了美國(guó)學(xué)者、我國(guó)臺(tái)灣學(xué)者和大陸學(xué)者有關(guān)家庭教育概念的觀點(diǎn),對(duì)家庭教育的社會(huì)功能、家庭教育與兒童社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系作了提煉與分析,提出基于兒童社會(huì)性發(fā)展的家庭教育概念的三要素,以及家庭教育與兒童社會(huì)性發(fā)展研究的整合觀點(diǎn)。
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 兒童社會(huì)性發(fā)展 家庭教育
【分類號(hào)】：G78
【正文快照】： 家庭調(diào)節(jié)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,可視為社會(huì)的縮影,家庭的許多因素都會(huì)影響孩子們將來(lái)在社會(huì)中的角色呈現(xiàn),家庭可以說(shuō)是人類社會(huì)性發(fā)展的搖籃和重要基地。隨著生活節(jié)奏的加快,許多家長(zhǎng)因工作忙碌而對(duì)子女的教育越來(lái)越有心無(wú)力,故把教育主要寄托于學(xué)校,甚至很多教育學(xué)者在談到教育

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